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文档简介
2019版部编版语文二年级下册语文园地六练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我能根据词语写意思,并用词语说一句话。竟然:竟然:指指点点:指指点点:二、现代文阅读读下面的对话,完成后面的练习。“岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”川川认真地问:“这上面有字吗?”“有。你来看,这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字啊!”川川又问:“这上面有图画吗?”叔叔说:“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”2 . 在第五自然段的“口”里加上标点符号。3 . 找小这段对话中的一组近义词,写在下面。(_)(_)4 . 填空。(1)这段对话中的“书”指的是_。(2)“书”上的字是指_、_和_。5 . 自然界除了岩石,还有很多“书”,请选一选。a读懂方向b读懂天气(1)云也是一本“书”,看见它我就能_。(2)大树也是一本“书”,看见它我就能_。阅读短文,回答问题。自然界的时钟只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。6 . 作者把牵牛花开放说成是,把野蔷薇开放说成是,把午时花开放说成是。7 . 在文中的横线上填上合适的词语。8 . 根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。蒲公英夜来香午时花野蔷薇牵牛花正确的顺序:_9 . 在夜间活动的昆虫是A蜜蜂B夜蛾三、信息匹配10 . 判断下列词语书写是否正确,对的在后面打“”,错字用横线画出并在括号里改正。无原无故( )费物利用( )通情答理( )重整棋鼓( )不可喻料( )垂头丧气( )11 . 按要求填空。蓝就家泥种祖莲从左到右_从上到下_四、书面表达12 . 看图写话。提示:什么时候?什么地方?谁在干什么?过路的人讲了什么?明白图中的小朋友并不认识老奶奶,突出他助人为乐的精神。_五、连线题13 . 读一读,连一连。朦胧的树木盛产凉棚翻滚的老乡搭起鲜美茂盛的云海葡萄水果好客的景物味道成串六、判断题14 . 评奖标准新闻发布会快结束的时候,我们要评出“最佳新闻发言人”,在正确的做法后打“”,错误的做法后打“”。(1)新闻又不是自己写的,都是搜集来的,不好判断谁的好,谁的不好。所以每个小组都可以评一个“最佳新闻发言人”。(_)(2)我们可以采用举手表决的方式,看谁得票最多就把这个称号给他(她)。(_)(3)说新闻时,按“搜集途径新闻看法”的思路进行播报。(_)(4)评“最佳新闻发言人”,一定要看他(她)是不是讲得最清楚、最明白,是不是有一定的感情和一些自己的感悟。(_)(5)作为听众,我们对于喜欢的新闻就认真听,不喜欢的新闻就不听。(_)七、书写15 . 默写。饮湖上初晴后雨_
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