2019年部编版语文五年级上册第一、二单元检测卷B卷

2019年部编版语文五年级上册第一、二单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A青铜宝存方便B切断记绿影响C创举似乎冲击D电线性成痛快2 . 评价的同学应该做到（ ）(多选)A评价自己最喜欢的有趣的故事,要说出充分的理由。B还可以对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评价。C不是自己喜欢的故事,就给予不好的评价。3 . 下列说法中正确的一项是（ ）A蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。B廉颇是个好大喜功，骄傲自大的人。C廉颇因为蔺相如只会耍嘴皮子，没有真本事才不服气的，因此，才会处处针对他。4 . 对于下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）A大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张）B石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（排比）C都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（设问）D大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（比喻）5 . 下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）A精卫填海B擎天之柱C叶公好龙D夸父逐日二、填空题6 . 看拼音，写字词。1.再近些，只见白浪翻gn（_），xng chng（_）一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yu r（_）千万匹白色战马q tu bng jn（_），浩浩荡荡地fi bn（_）而来。2.经过科学家的反复yn ji（_），ji sh yun（_）的安全得到了更好的保障。3.炎d（_）之少女，名yu（_）女娃。女娃游于东海，n（_）而不fn（_），故为精卫。7 . 把下列诗句补充完整。1.桃花潭水深千尺，_。2._，言师采药去。3.举头望明月，_。三、语言表达8 . 读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子写后面四个句子。1妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样兜着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。_2那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。_3小梅跳着轻快的舞蹈。_4侄子不愿让人牵起他的手，一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。_5那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。_6扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”_9 . 句子练习。(1)_，像_。(补充比喻句)(2)用“新鲜”的不同意思写两个句子。_(3)小鸟在树上叫着。(扩句)_(4)桃花开了。(改成拟人句)_10 . 想一想，说一说。例：下课了，同学们有的下棋，有的做游戏。校园里，同学们有的_，有的_。四、现代文阅读阅读故事，做习题。木匠（jing）的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（di）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”11 . 这篇短文共有_个自然段。短文主要讲了_的房子小得只能_，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了_个人的事。12 . 这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。_13 . 为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）A因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。B因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。C因为穷木匠的心宽。14 . 文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）A心灵手巧B心地善良C有超能力15 . 阅读短文，完成文后练习。（15分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”（1）给短文加个题目，写在横线上。（2分）（2）小鸟们在争论一个什么问题？（2分）（3）写出下面词语的近义词。（3分）万紫千红（ ）全面（ ）争论（ ）（4）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）小白鸽说：小燕子说：麻雀说：小黄莺说：（5）小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（3分）（6）短文采用（ ）修辞手法来描写动物。（1分）五、书面表达16 . 表达与交流。题目：我得到了_要求：1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。2.