2019版部编版六年级上册期末测试语文试卷A卷新版

2019版部编版六年级上册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的下联与给出的上联对仗工整的是（ ）上联：钉锤锤钉，钉等锤，锤下钉人；A铁打打铁，铁等打，打成铁锤。B灯罩罩灯，灯配罩，罩落灯出。C水进进水，水将进，水进成河。D花落落花，花欲落，落花枝折。2 . 依次填入横线中最恰当的一项是（ ）形容谋虑周到用；形容根基实用；形容灾难重重用；形容意味隽永，耐人寻味用。A深远深长深重深厚B深远深厚深重深长C深长深厚深远深重D深长深厚深重深远二、填空题3 . 看拼音，写词语。1.l mn（_）前的天空y f（_）黑暗。2.今夜月色mng ln（_）,十分迷人。4 . 我能根据意思写出词语。（1）形容兴趣非常浓厚的样子。（_）（2）形容想法离奇，不切实际。（_）5 . 根据画面补写诗句。1泥融飞（_），沙暖睡（_）。2两个（_）鸣翠柳，一行（_）上青天。3留连戏（_）时时舞，自在娇（_）恰恰啼。4草长（_）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。6 . 根据拼音在括号里写字词，用“”给加点字选择正确的读音。在莱yn（ ）河畔，贝多芬为一位m shng （ ）的mng rn（ ）姑娘即兴创作乐月光曲。当他按动 qn jin（ ）时，姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面；月亮升起来了，霎（sh ch)时间，微波ln ln（ ）的海面上洒满了银光；忽然，大风来了，一个个巨浪涌向岸边7 . 看拼音，写词语。s m yu hu ji jing lng sng（ ） （ ） （ ） （ ）yn ning xun hu sh gung po xio （ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达8 . 给下列句子换个说法，不改变句意。 例：你呀，就做海洋清洁工吧！ 改：你就做海洋清洁工。 小蚯蚓在这里等了半天，我们就让他来说说吧！改：_我做清洁工难道不行吗？改：_四、现代文阅读阅读语段詹天佑节选詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。9 . 在括号里填上合适的关联词语。（ ）A宁可也不B不但还C既有D因为所以10 . 这段文字的主要内容划分层次正确的是（ ）。A/詹天佑依然接受任务B/詹天佑依然接受任务C/詹天佑勘测路线的过程D/詹天佑勘测路线的过程11 . 文中的第句运用的修辞方法及作用理解正确的一项是（ ）。A比喻B排比C对比D拟人12 . 对下列语句及人物品质理解错误的一项是（ ）A认真细致，严格要求B以身作则，不畏艰险C詹天佑农民出身，很热爱他们D有坚定的信念和高度的责任感13 . 本段文字在刻画人物时没有使用的描写方法是（ ）A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写14 . 不能体现本文主题思想的名言是（ ）A我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。B我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。C我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。D善待地球，就是善待我们自己。阅读与理解。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！15 . 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_，“制宜”在文中指_。16 . 中说两位女孩很“木讷”，理由是什么？联系上下文来看，“木讷”这个词应该怎样理解？ _17 . 从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_18 . 请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。_五、信息匹配19 . 好朋友,拉拉手。吹藏拉喷出寄扁担小提琴清泉邮件牧笛20 . 用“”画去下列句子中加点字的不正确读音。（1）夏天的夜晩，静悄悄（qio qio）的，只有青蛙在悠（yu yu）然地叫着。（2）花圃（f p）里的花朵开得很娇艳，有牡（m m）丹、玫（mi mi）瑰、茉莉21 . 选字填空，并加上标点六、书面表达22 . 写作。题目：我