2020年（春秋版）部编版四年级上册期末测试语文试卷（5）A卷

2020年（春秋版）部编版四年级上册期末测试语文试卷（5）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列没有语病的一项是：（ ）A由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。B万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。C阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。D通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。二、填空题2 . 写出下列句子使用的说明方法。1与传统的图书馆不同的是，“数字图书馆”收藏的是“电子图书”，而不是一本一本的纸质图书。（_）2所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络通讯技术进行传播和接收。（_）3 . 在横线上写出下面生字的音序。喊信窝静怎池_ _ _ _ _ _4 . 根据要求写四字词语。(1)目不转睛(表示“看”的) _ _(2)形影不离(形容关系密切的) _ _(3)大鹏展翅(含有鸟名的) _ _三、语言表达5 . 用带点的字，写句子。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。_蜜蜂在花丛里忙着采蜜。_四、现代文阅读课文语段阅读。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不停劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”6 . 补充词语。（_）地刮着（_）的窝（_）地叫7 . 用“”画出喜鹊说的话，用“”画出寒号鸟说的话。8 . 小朋友们，寒号鸟说喜鹊是“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？为什么？_9 . 课外阅读。叶永烈喜欢引用古诗有同学问：“老师叫我们背诵古诗词，到底有什么用？”著名科普作家叶永烈背诵和引用古诗的事例很能回答这个问题。叶永烈从小就喜欢古诗词，现在还坚持每天背诵。他背诗的目的在于应用。他写科普，就很善于引用古诗词。如科学小品集知识之花，讲到春播时，引用唐朝李绅的名句“春种一粒粟，秋收万颗子”；讲到鸭子时，引用宋朝诗人苏轼的诗句“春江水暖鸭先知”；讲到秋天的枫叶，就引用唐朝诗人杜牧的名句“霜叶红于二月花”；讲到喜欢漫天雪的梅花时，则引用宋朝诗人王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”叶永烈认为：“在科学小品中引用一些古诗词，如锦上添花，常可使科学小品增色不少，具有中国的民族风格，中国的气派。”学习古诗的作用很大,这儿举的是其中的一个例子。1.给下面加点的字选择正确的读音并打“”。应用（yn yn）事例（l li）碧蔓（mn wn）凌霄卧软沙（w w）遥知不是雪，为（wi wi）有暗香来。2.摘录宋朝诗人王安石写梅花的诗句。3.把“应用”和“引用”分别填入下面句子中的括号里。（1）叶永烈在写科普作品时常常（ ）古诗词。（2）叶永烈学习古诗的目的在于（ ）。五、信息匹配10 . 选正确的字音，画“_”。(1)家是温暖的港(nxin)湾，等待着小船靠岸。(2)我一时语塞(ssi)，不知道如何应答。(3)那边有一幢(zhundn)洋房，房子前面围有一圈篱笆。(4)小猫把花草们折(zhzh)腾得枝折(zhsh)花落。11 . 选词填空。得意满意愿意(1)我考试得了一百分，妈妈露出了（_）的笑容。(2)东东的作文受到老师表扬，他很（_）。(3)我很（_）帮您做事。六、书面表达12 . 习作以下两题，任选其一完成。要求：内容具体，语句通顺，重点突出，情感真挚。（1）亲爱的同学，读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。提示：推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。（2）学习了慈母情深父爱之舟两篇文章，文中许多场景和细节描写一定给你留下了深刻印象，请同学们回忆与自己父母之间难忘的事情，在难忘的场景中，抓住细节描写，表达自己的情感。七、书写13 . 看拼音写词语。chng p