2019版部编版三年级下册期中测试语文试卷A卷

2019版部编版三年级下册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点词语都与戏曲有关，其中用的不是词语的本义的一项是（ ）A刚刚结束冬训的国家女排，今晚在福建省体育馆首次亮相。B一出戏固然需要有男女主角，但跑龙套的也必不可少。C压轴的戏一般都由戏班里最好的演员来演。D锣鼓一响，演员们便一个个粉墨登场了。2 . 读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。1如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（ ）A能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）A“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。3 . 选词填空。（3分）期望盼望愿望（1）每当石榴开花时，大家就（ ）父亲在一颗颗石榴果上刻上自己的名字。（2）我们不能辜负老师和家长的殷切（ ）。（3）我最大的（ ）是攀登长城。侵袭侵犯侵略（4）我们不能忘记国外列强（ ）的屈辱历史。（5）故乡的温暖使寒流（ ）的冬夜也会有春意融融。（6）日本（ ）我国东海主权权益，是所有中国人都不能容忍的。 4 . 如何阅读古典名著呢？下列说法不当的一项是（ ）A阅读名著时，遇到不懂的语句时，可以根据上下文来猜测语句的意思。B阅读名著时，遇到一些比较难懂的表示古代事物名称的词语，不用反复琢磨，只要懂得大概意思（属于哪一类事物）即可。C阅读名著时，只需要把故事读通顺就行，不用理解文字的含义。5 . 去伪存真。(读句子，用“_”选出加点字正确的读音)(1)四川网民散(snsn)布食盐停产传闻 被警方查获拘留5日。(2)波音任命马爱伦担(dndn)任新中国区总裁。二、填空题6 . 仿写词语。(1)恭恭敬敬(AABB式)：_、_、_。(2)人才济济(ABCC式)：_、_、_。(3)娓娓动听(AABC式)：_、_、_。(4)一心一意(ABAC式)：_、_、_。7 . 选字填空。（1） 合和我（_）小方都是（_）川人。（2） 公工（_）厂里跑来一只（_）鸡。8 . 我能根据课文内容，完成下列各题。（1）我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。句中的动词是_向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？_（2）向导一边走一边发出悲叹：“（ ）不是我们，这些海龟根本（ ）不会收到伤害。” 在括号里填上合适的关联词。向导此时的心情怎样？从哪个词可以读出来？_9 . 看拼音,写汉字。猫的xng g（_）十分古怪,它很tn wn（_）也很jn zh（_）。它有时把我的go zh（_） ci（_）得很脏,有时还敢和sh（_）斗一斗。10 . 先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。_，树阴照水爱晴柔。阴：_A阴险；B隐藏的；C不见阳光的地方柔：_A柔和；B柔软；C柔美三、语言表达11 . 课文回放。（1）匆匆这篇课文告诉大家，要珍惜时同，在有限的时间内多做一些有意义的事、因为时间一去不复返。请你以“行动起来吧，同学们”为题，说说你在有限的时间内该怎么做。_（2）学了七步诗，同学们对曹植的才华深感佩服。想想曹植作完七步诗后，曹丕、曹植、众臣分别会说什么？ _四、现代文阅读课外阅读。悠悠童心当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！但每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候唱歌、踢毽子、跳绳我就忘记了我已是20多岁的人。我盼望成天和他们在一起。终于在一起了！难忘啊我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个“饥饿”的孩子。法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中12 . 在文中找出下列词语的近义词。神奇（_）探究（_）13 . 文章中的“饥饿”指的是_。14 . 读了全文，你认为作者的职业是_，作者最突出的个性是_，作者没有和童年说“再见”的原因是_，作者觉得留住童年就可以_。15 . 这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代_，接着写现在_，再回忆_，最后抒写自己现在的心愿_。16 . 你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”写下来。_五、文言文阅读阅读古诗文，回答问题匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。17 . 下列句子中的词语解释不正确的一项是（ ）A邻舍有烛而不逮不逮：不给他B衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C而不求偿偿：报偿D邑人畏服之如是邑人：同乡18 . 文中一个家喻户晓的典故是：_六、书面表达19 . 习作展示大自然给我们带来了许多不一样的感受，有阳光，有雨露，有雷电，有鲜花，有大树，有小草，你喜欢大自然中的哪一员，它有什么特点，它能为人类做什么，请你以“假如我