2019-2020学年部编版语文一年级上册第七单元过关检测卷 (6)A卷

2019-2020学年部编版语文一年级上册第七单元过关检测卷 (6)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出有下列偏旁的字并组词。1氵：（_）组词（_）（_）2日：（_）组词（_）（_）3木：（_）组词（_）（_）按要求完成练习。住蓝院玩睡穿挂2 . 用“”圈出读音中有“an”的字。3 . 用“”标出翘舌音的字。4 . 给三拼音节的字组词：_、_。5 . 加偏旁，变新字中-_、_合-_、_6 . 小火车开动了学（学生）（学校）（学习）音_奇_写_全_妙_关_7 . 照样子，按笔顺写字，填空并组词。火共4笔，第二笔是，组词：火花。文_共_笔，第二笔是_，组词：_。无_共_笔，第三笔是_，组词：_。8 . 给句子加标点。1青蛙为什么没参加（_）2我爱你有这么多（_）二、语言表达9 . 联系生活实际，体会下列句子的意思，把自己的想法写下来。可见，在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。_10 . 照样子，写句子。（1）例：在牛儿吃草山坡上牛儿在山坡上吃草。河面上几只小鸭子有_。（2）例：小黄莺一醒来，就飞到枝头上唱歌。我们一到学校，就_。_一_就_。（3）例：苹果熟了。葡萄熟。苹果熟了，葡萄也熟了。苹果和葡萄都熟了。杏花开了。桃花开了。_。_。11 . 照样子，写句子，注意加标点。1.例：你去北京吗？_吗？ 2.例：我会自己穿衣服。我会_3.例：今天的天气真热啊！_啊！12 . 语言实践 民间故事语言平实，情节生动，深受人们喜爱。除了猎人海力布、牛郎织女，你还知道哪些民间故事，这个故事中的哪个人物给你留下美好的印象。请结合故事情节来介绍这个人物的美好品质。 _三、信息匹配13 . 用“”选择正确的词语。（1）春天，树木（长出发出抽出）新的枝条，长出嫩绿的叶子。（2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（围浸长）在乳白色的浓雾里。（3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（珍贵宝贵名贵）的肥料。（4）（富裕富有富饶）的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。四、连线题14 . 找朋友。(连线)晴朗的猫咪火红的歌曲馋嘴的天气金黄的野菊感人的花朵动听的树叶鲜艳的野菊盛开的稻子盛开的故事翠绿的高粱五、排序题15 . 连词成句。1.两个儿子老奶奶她的去看望2.一头老牛小马吃草看见在河边3.劝告很后悔他没有听街坊的六、诗词曲鉴赏提高题 。对韵歌葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北对天南。16 . 用“_”划出儿歌中的水果。17 . 在儿歌中找出三对反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）古诗阅读枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ），（ ）。18 . 将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。19 . 这首诗的作者是_朝_，全诗主要描写了_季_ (时间)的景色。20 . 诗中的“姑苏”指的是（ ）A杭州B苏州C扬州21 . 诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有_、_、_和_。22 . 用自己的话说说后两句诗的意思。_。23 . 这首诗表达了诗人在旅途中_的心情,从“_”字可以看出来。第 7 页 共 7