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2020年(春秋版)部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(二)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列字的笔画是7画的是( )。A们B我C国D正2 . 关于下列语段中画“_”部分的修改意见,不正确的一项是( )。小明,你还是为迎接即将到来的校庆给我们幼林文学社写篇稿件吧!体裁不限。还请你在班上多发动同学投稿。我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我,我请老师学习一下。请注意交稿日期截止到本月底为止。A句中的书名号改为双引号B句的“连”改为“包括”C句的“学习”改为“润色”D句删去“为止”3 . 判断正误,正确点“是”,错误点“否”。文章根据需要,要进行正面描写和侧面描写。“我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命”。在文中是侧面描写。( )A是B否4 . 我能给加点的字选择正确的读音。刷浆(jin jin) 匀匀实实(yn jn)和着琴音(h hu)扎眼(zh z)露馅儿(l lu)调解(dio tio)一模一样(m m) 划过屋顶(hu hu)小包袱(f fu)二、填空题5 . 补充句子。(1)_,大渡桥横铁索寒。(2)鞠躬尽瘁,_。诸葛亮(3)_,还来就菊花。(4)旧时茅店社林边,_。三、语言表达6 . 言外之意阿军是个聪明的孩子,可是在学习上很粗心。他这次数学测试没考好,晚上回到家里,爸爸一看试卷,五道计算题错了四道。爸爸沉下脸说:“阿军,你真是一题不错啊。”爸爸的言外之意是:_阿军应该这样回答:“_7 . 活动一:口语交际口语交际要求:以“怎样学好语文”为题进行交流,把你的好方法介绍给大家,同时也分享别人的好方法。口语交际指导:1谈谈你是怎样学语文的。2尽量用生动、直观的语言打动别人。3使听者在某一方面受益。4认真倾听别人的发言,借鉴别人好的方法。交流提纲:_评价:(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。景阳冈(节选)武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。8 . 用“_”画出这段话中的比喻句。这句话把_比作_,生动地写出了_的特点。9 . 用“”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的_表现得活灵活现。10 . 比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种,写上一句吧!_11 . 大虫主要用_、_、_三个动作来抓人。12 . 武松面对大虫,连续用了三次_的动作,表现了武松_。13 . 根据课文内容填空。(1)作者介绍任丘的地道是按( )、( )、( )的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点:( )、( )、( )、( )、( )。(2)冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:( )可以防备敌人的“火攻”; ( )可以粉碎敌人的“毒气攻”; ( )可以对付敌人的“水攻”。(3)地道的作用一是( );二是( )。(4)冀中的地道战是我国( )的一个奇迹。五、文言文阅读阅读古文,完成练习。夸父逐日夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(注释)逐走:赛跑。入日:追赶到太阳落下的地方。欲得饮:想喝水解渴。河、渭:黄河、渭河。大泽:大湖。道:半路上。邓林:桃林。14 . 结合注释,解释下列句子。(1)夸父与日逐走,入日。_(2)未至,道渴而死。_(3)弃其杖,化为邓林。_15 . 用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。_16 . 夸父和精卫有什么共同点?你身边一定也有这样的人,把他(她)的故事写下来和大家分享吧。_六、信息匹配17 . 选词填空。柔和柔软柔嫩柔顺(1)我们的班主任李老师有一头乌黑(_)的秀发。(2)沃克医生的目光(_)下来,他吩咐护士:“准备手术。”(3)春风吹来,迎春花摆动着(_)的枝条,在空中跳起欢快的舞蹈。(4)厚厚的落叶铺在地上,像(_)的地毯。七、书面表达18 . 作文。到目前为止,你自己独立完成的印象最深的一件事是什么呢?请你描述一下那件事

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