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文档简介

2019年部编版六年级下册期末测试语文试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求完成句子练习。1.在括号里填上恰当的关联词语,并用所填的关联词语再写一句话。(_)嵌上滚珠,(_)钉上铁钉,冰尜儿(_)不会裂开。_2.体会加点词语的特点,照样子,写句子。(1)这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。_(2)老公鹅用全身的力量来拖我,其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。_3.照样子,用具体的动作描写来表现人物心情。害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窗,蒙上头,大气都不敢喘。快乐:_2 . 把下列词语补充完整,并完成后面练习。(_)心(_)血足(_)多(_)(_)远扬(_)多端内(_)外(_)处心(_)(_)直(_)壮(_)星(_)月1.贬义词有_、_、_。_和_是褒义词。2.照样子写词语。内( )外( )(一、三字为反义词):_3.选择其中两个词语写一段话。_3 . 这样的词我也会写。例:上(下)(上上下下)大(_) (_)左(_) (_)出(_) (_)二、语言表达4 . 按要求写句子。1.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)_2.小菜好吃。(扩句)_3.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)_4.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)_5 . 问题探究。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。1下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手,心连心选项:_(只填序号)理由:_。2下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.3%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%福建省留守儿童抑郁情绪调查表_3为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。示例:给留守生集体过生日_三、现代文阅读6 . 阅读课文节选,完成练习。高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在(连续继续)。和老师的一场谈话,只不过更加(激发激励)了我的想象力。我(希望渴望)弄明白,人究竟是怎么来的。我们知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢?”我自己给自己提了个问题,“为什么不是八个月?不是十个月?偏偏是九个月呢?”我绞尽脑汁思考这个问题的答案,想啊想啊,嘿!终于想出了眉目:“这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远,在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的从细胞变小鱼,大概经过了一百万年。现在,这一百万年就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过一百万年,这又是一个月。这样(推算计算)下来,到变化成人,正好是九个月。”我的发现竟如此简单明了,我为此感到格外高兴。三年以后,我升入了高年级。有一次上生物课,年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼,以为我的笑不怀好意。1划去文中括号里不合适的词语。2写出下列词语的反义词。轻盈( )遥远( )简单( )安静( )3解释下列词语的意思。(1)一本正经_(2)情不自禁_4“我”的发现是什么?用直线在文中画出来。5听了生物老师的课,“我”为什么会情不自禁地笑出声来?_四、文言文阅读阅读短文,完成练习。伯牙鼓琴伯牙善鼓琴,锺子期善听。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。7 . 解释文中加点词语的含义。(1)伯牙善鼓琴善:_(2)善哉善哉乎鼓琴善哉:_(3)少选之间而志在流水少选:_志:_8 . 请将下列句子翻译成现代汉语。(1)汤汤乎若流水译文:_(2)巍巍乎若太山译文:_(3)以为世无足复为鼓琴者。译文:_9 . 画出这个句子的朗读节奏。锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。10 . “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。_五、信息匹配11 . 选词填空1纪念怀念(1)1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得(_)的日子。(2)爷爷非常(_)在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。2维持坚持保持(1)我们只有(_)每天打扫的好制度,才能(_)校园环境的美丽清洁。(2)民警在(_)交通秩序时,既能(_)原则,又能(_)良好的警容风貌,受到了群众的好评。3屹立耸立挺立站立(1)北海公园那洁白如玉的白塔,(_)在琼岛的顶峰。(2)一排排高大的白杨树像(_)的哨兵。(3)两座雄伟的工农兵塑像左右(_)。塑像后面,(_)着两个高大的桥头堡。4留心专心(1)小华做作业十分(_),连门外的锣鼓声也没有听见。(2)这个水龙头有点松了,容易漏水,用的时候要(_)。5可惜惋惜(1)这么漂亮的碗打碎了,真(_)。(2)华华的学习一下子退步了很多,老师为她感到(_)。6雄伟雄壮(1)我国的万里长城非常(_)壮丽。(2)升旗仪式开始了,乐队奏起了(_)的国歌。7盘旋盘绕(1)汽车沿着盘山公路稳稳地(_)而上。(2)一架援救灾民的直升机在上空(_),寻找目标空降救灾物品。六、书面表达12 . 习作水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?请以“推荐一个好地方”为题,推荐一个好地方给同学吧,说说你推荐的原因。七、书写13 . 看拼音

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