2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：积累运用及课内阅读A卷

2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：积累运用及课内阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “弱冠”指的是男子多少岁?（ ）A十五岁B二十岁C十六岁D十八岁2 . 下列人物及其特点与作品不对应的一组是（ ）A武松豪放刚强、勇武机敏水浒传B严监生爱财胜命、极其吝啬儒林外史C王熙凤聪明美丽、泼辣能干红楼梦D曹操生性多疑、野心勃勃史记3 . 小艳读书特别快，两天一本，读完就扔。老师提醒他：“。”（ ）A好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。B欲知天下事，须读古今书。C读书全在自用心，老师不过引路人。D不能则学，不知则问。4 . “下属急匆匆来报：大事大事不好啦！”句中省略号的作用是（ ）。A表示语言中断B表示语句省略C表示语言断断续续D表示语意未尽5 . 加横线字解释不正确的一项是（ ）。（1）因人而异（不相同）（2）景色奇异（特别）（3）顾名思义（情谊）（4）至仁至义（正义，合乎情理）二、填空题6 . 填空题1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻（_）和（_）。2、兔子派可怜的（_）进屋对付变大了的爱丽丝。3、爱丽丝和王后进行了（_）比赛。4、爱丽丝漫游奇境记的作者是（_），是（_）国人。5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着（_）两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着（_）两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。7、故事讲述了爱丽丝追随（_）来到了一个奇怪的洞里，她发现了一瓶药水，上面写着“（_）”两个字，出于好奇，她喝了药水，一下子变得（_），吃了一块小点心后又变成了（_），她哭出的眼泪变成了（_），在这个变来变去的世界里，她所遇到的动物们也非常奇特和古怪的，如（_）的柴郡猫、（_）的三月兔和帽匠、（_）的王后。爱丽丝是个（_）的孩子。读了这个故事，我想说：（_）三、语言表达7 . 综合实践。大自然是充满奇迹的，右边的漫画叫生命的力量。看了这幅图，你想：对这个神奇的生命说：_对斧子的主人说：_四、现代文阅读读燕子选段，完成练习。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。8 . 选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_和_来概括。9 . 画“”的句子中“赶集”的本义是_。10 . “都像赶集似的聚拢来”指的是（ ）。A春天来了，花、草、绿叶去赶集。B春天来了，花、草、绿叶聚在了集市上。C春天来了，花、草、绿叶都争先恐后地生长，为春天增添了生机。D春天来了，花、草、绿叶都集中在一起，商量着去赶集。11 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛特别细。B作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C作者写了春天典型的景物和燕子飞来的图景，可以取名为“春光燕子图”。D“光彩夺目”写出了景物形状多的特点，表明了春天的生机勃勃。根据课文内容，回答问题。有一次，父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓，使劲一搓就会飞起来。他们对这件玩具可着迷了，边玩儿边琢磨：这飞螺旋到底是怎么飞上天的呢？他们也爱放风筝。在放风筝的时候，他们总在想问题。当时，人们一般认为，要做一架比空气重的飞行器是不可能的。可是他们想，风筝比空气重，为什么也能飞呢？他们还爱到野外去观察鸟类的飞行，有时一看就是大半天。他们想：鸟不是比空气重吗？鸟为什么能飞呢？就这样，他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。12 . 从文中找出下列词语的近义词：陶醉（_）思索（_）13 . 他们在思考什么问题？_14 . 通过_、_、_，他们心里产生了飞翔的信念。15 . 有一次，父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋就像小朋友们玩儿的竹蜻蜓，使劲一搓就会飞起来。这句话采用了_的修辞手法，把_比作_。阅读选段，回答问题。19时12分，指挥员发出点火的指令。瞬时，一个宏伟壮丽、动人心魄的情景出现了：只见栽着卫星的巨型火箭，发出巨大的轰鸣，喷着璀璨的烈焰，如山呼，似海啸，像惊雷，拔地而起，直冲云天。这飞行的火箭，并非寻常的火箭，它是我国自行研制的具有世界先进水平的新型火箭。这飞驰的卫星，毛并非一般的卫星，它是一颗凝聚我国几代科学家智慧和心血的地球同步试验通讯卫星。16 . 第1自然段从哪三个方面描写火箭升空时的情景。17 . 画横线的句子用的是、的修辞手法，着重从方面写火箭发射的情景。18 . 寻常”是的意思，这“并非寻常的火箭”具体表现在以下三点：1