文明修身月运动总结 .doc

文明修身月运动总结 为教导学生自觉建立作为大学生的优越形象，引导学生养成康健文明的生活习惯和行为方法，提嵬峨学生文明素质与修养程度，进一步固化学风扶植成果，也为了响应学校的号召进一步培育和践行社会主义核心代价看，创建文明协调的校园学习情况，外语学院抉择于4月份在全院学生中开展大学生文明修身月运动。一、鼓吹启动阶段1、 外语学院在4月4日-4月10日期间鼎力开展了鼓吹教导工作，全面动员，层层发动。2、外语学院于4月15日在文管各年级课堂分离开展了文明自律，从我做起的主题班会，由各班班级负责人主持召开，在班会上有优秀学生代表上台谈话，并于同学们针对文明自律这个话题展开深入交流，同学们也十分积极踊跃的谈话，展示本身的想法;在班会上还以班级为单位组织同学们学习了高等学校学生行为准则、普通高等学校学生治理规定的相关内容及学校相关文件，此次班会进一步强化了学诞辰常交往运动中的基础礼仪，也进一步使同学们形成各人讲文明、处处现文明的看念。3、 外语学院还充分应用板报鼓吹板，学院”大众平台和网络新媒体等多种鼓吹阵地，全面多渠道地向全院同学发出开展校园文明修身月运动的倡议，使建文明校园，树文明新风，塑文明形象，做文明学生的文明看念意识深入人心。除此之外外语学院还采取有效步伐，发明不文明现象，实时禁止不文明行为。二、运动开展阶段(1)外语学院于4月18日组织各班开展了文明自律，从我做起主题教导运动，召开主题班团会，组织同学们对身边的不文明行为进行全面自查，并针对校园中存在的不文明现象，开展讨论、自省教导运动。外语学院的学生们深知了文明自律的紧张性，懂得了该如何自律、严于律己。文明自律，从我做起，从小事做起。(2)外语学院于4月19日组织各班召开了共创文明校园主题班会，采取有效步伐，切实施展校系大学生自律委员会学生干部的作用，树立校园文明督察队，在四个场馆八个文明责任区域开展文明督察运动，发明不文明现象，实时禁止不文明行为。引导学生文明从小事做起，从身边动手，鼓吹和颂扬校园中的文明、真诚、友善、协调。此次班会进步了全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，晋升了同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，尽力进步本身的文明修养，做一个守规律有诚信讲文明懂礼貌的优秀大学生，这是外语学院的学子们所秉承的看念。外语学院的学生们会继承秉承着这种看念尽力做好一名合格且优秀的大学生，2、讲文明、树新风、见行动我校大学生文明修身月主题教导运动，着力形成培育和践行社会主义核心代价看长效机制，外语学院依据实际组织开展富厚多彩的教导实践运动，通过主题教导、念书征文、演讲争辩等运动，着力加枪垠学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教导，引导学生建立主人翁意识，加强爱国荣校感情，养成文明习惯，扶植文明校园。(1)外语学院于2018年4月22日开展了五心教导，即忠心献给故国，孝心献给长辈，关切献给他人，爱心献给集体，信心留给本身。五心是查验人们的思想道德程度和社会精神风貌的试金石，外语学院的每名学生都邑用五心来查验本身、要求本身，做一名忠诚故国、孝顺长辈、乐于奉献、诚信待人、充溢自信的新时代大学生。(2)外语学院于2018年4月25日组织各班召开了自主学习，创建良勤学风主题班会，提倡自主学习，创建良勤学风。正直学习态度，严守学习规律，维护讲堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。赓续激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高程度、高素质的人才, 外语学院结合实际, 针对同学们在学习历程中可能会呈现的学习懈怠等环境,进行阐发与改进，积极培养同学们乐学、好学、会学的态度。使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的进步, 同时也加倍确立了本身的人生目标, 明确了自身将来的成长偏向, 起到了增强班级学风扶植和创建协调校园的优越后果。三、工作目标(1)提倡仪表庄重，举止文明。倡导穿戴朴素、大方、整洁;礼貌待人，举止得体，增强文明行为教导，净化学生心灵。开展五心教导，即忠心献给故国，孝心献给长辈，关切献给他人，爱心献给集体，信心留给本身;提倡礼貌用语，即您好!请!谢谢!对不起!再见!;开展墙上无脚印，球印等污损，地上无乱扔杂物和痰迹，课桌上无描绘，公开场合无着装不整等运动;果断杜绝建筑物内、公开场合吸烟现象。(2)提倡身体力行，文明就餐。外语学院将设立文明就餐监督岗，对不文明的食堂用餐行为进行提醒和禁止，教导学生遵守就餐规则，养成自觉排队就餐、文明礼让、考究卫生的好习惯。(3)培育宿舍文化，创建宿舍文明。开展公寓文化创建运动，号召全院学生从我做起，从每一件小事做起，自觉维护公寓的卫生与秩序，勤俭水电，掩护情况，文明相处，杜绝无故晚归、夜不归宿、违章使用电器、吸烟、打斗等不文明行为。(4)提倡自主学习，创建良勤学风。正直学习态度，严守学习规律，维护讲堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。(5)开展感德教导，培育学校感德文化。以感谢父母的养育之恩，感谢先生的培育之恩，感谢他人的赞助之恩为主要教导内容，通过开展主题教导运动、青年志愿者运动，培养学生知恩、感德、报恩的感情。(6)建立文明交往的意识,塑造文明大学生形象，教导引导学生正确观待交往,学会尊重、宽容、平期待人,营造优越的人际空间,在交往中做个有礼貌受迎接、人际关系协调的大学生。(7)指点员充分施展学生发展成才指导者和引路人的作用，通过教导和引导，使大学生节约勤俭等优越习惯逐步养成，社会责任感获得明显加强，使校园不文明现象明显削减。四、总结阶