语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习.doc

语文S版六年级下册第五单元第24课编钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共110分)1. （12分）给多音字组词绷bn_弹dn_肖xio_bn_tn_xio_兴xn_教jio_背bi_xn_jio_bi_2. （8分）选择划线字的正确读音纤_弱（qin xin） 皎_洁（jio jio）难舍_（sh sh） 歌曲_（q q）亲昵_（n n） 随即_（j j）帆_影（fn fn） 跳跃_（yo yu）3. （4分）选词填空。 震动 震惊这一篇论文的发表，在学术界造成了很大的_。这套编钟恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文_了世界。热烈 热情观众们的_点燃了演员表演的欲望，舞会非常成功。停顿数秒后，大家才回过神来报以_的掌声。4. （2分）我会区分它们。操劳 殉职 妄图 嘲笑 果断光明 分赃 诚恳 凶横 洪亮褒义词：_贬义词：_5. （4分）选词填空。 震动 震惊这一篇论文的发表，在学术界造成了很大的_。这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文_了世界。热烈 热情观众们的_点燃了演员表演的欲望，舞会非常成功。停顿数秒后，大家才回过神来，报以_的掌声。6. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。曾_ 编_ 椭_ 镌_僧_ 偏_ 随_ 携_7. （5分）按要求写句子。 二十四只草船草把子上插满了曹军射过来的箭。（缩句）写一句珍惜时间的名言警句。写上一句话，用上一个歇后语。写出一句劝诫人们要有宽广胸怀的名言警句。写一句话，要求引用古人送别诗中的一句。8. （5分）按要求写句子。怪我 不能 完全 这件事（组成两个意思不同的句子）鲜花绽放了。（改为拟人句）爱迪生细心仔细做研究。（修改病句）满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改为陈述句）地上铺了厚厚一层雪。（改为比喻句）9. （5分）用钢笔描红。码头 尽力 海湾10. （5分）仿照例句，选择一种事物，分别从正面和反面立意，写出有两个寓意的句子。 月亮正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。11. （6分）给下面划线的字选择正确的注音。 数量_（ling ling） 镌_（jun jun）刻沉浸_（jn qn） 乐_（l yu）曲音调_（tio dio） 曾_（cng zng）侯乙12. （6分）画龙点睛。（我能把这些词语修饰的更美丽） _的气势 _的工艺_的纹饰 _的乐声_的掌声 _的编钟13. （5分）用下列词语造句捐献耐心14. （5分）解释句中加下划线的词语大自然的语言啊，真是妙不可言。15. （5分）把陈述句换成把字句。姐姐送我一件最有意义的礼物。乌云遮住了太阳。16. （5分）将下列陈述句改成反问句。海上日出真是伟大的奇观。多得些知识不是坏事。17. （5分）修改病句。实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。18. （5分）读课文编钟，说说下列句子引号的用法。以新的音响和奏鸣祈祷着和谐美满、国泰民安，以“文明古国的象征”向世人展示今日中国的辉煌。19. （5分）缩句。明明的妈妈高兴地告诉我。有人为他捐献了眼角膜。20. （5分）说出下列句子的修辞手法。沉寂了两千四百多年的编钟，重新向世人发出了它那雄浑而又浪漫的千古绝响。二、 阅读题 (共4题；共20分)21. （5分）阅读课文坚定的锡兵选段，回答问题他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。纸船被冲进一条下水道，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。当锡兵遇到困难的时候，他是怎样想的？22. （5分）读课文编钟 ， 回答。编钟是干什么用的?23. （5分）阅读课文编钟，回答。编钟是用什么铸造的?24. （5分）仔细读课文编钟，回答。编钟最独特的地方是什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1