2020版部编版语文五年级上册第五单元测试卷A卷新版

2020版部编版语文五年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词口（_）目（_）人（_）日（_）月（_）八（_）2 . 句子花园1指出下列句子所用的修辞手法。(1)巴掌大的地方，根本站不了这么多人。（_）(2)小艇行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。（_）2指出下列句子所用的说明方法。(1)对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。（_）(2)这座塔占地300平方米，高100米。（_）3宇航员描绘的地球很美。(改为反问句)_4我们把肥皂泡送上天。(改为“被”字句)_3 . 写出下列词语的反义词。疏朗（ ）犹豫（ ）单调（ ）清脆（ ）4 . 按课文内容填空。（1）梨树挂起的_灯笼，苹果露出_的脸颊，稻海翻起_的波浪，高粱_燃烧的火把。（2）中华世纪坛_如_，_如_。（3）让_飘进您的梦里，那梦啊，准是_。（4）停车坐爱枫林晚，_。（5）_，正是橙黄橘绿时。5 . 照样子，写一写。例：弯弯的小路 （_）的马路（_）的太阳（_）的_（_）的_二、语言表达6 . 口语交际。（不会的字用拼音）平时，你和你的同学在一起玩什么游戏？你们是怎么玩的？快来说给大家听听。7 . 按照要求改写句子。1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）_2.班长跳下山谷。（扩句）_3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）_4.老师在黑板上写字。（扩句）_5.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。（改为反问句）_三、现代文阅读8 . 课堂连线台。同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是_，第二次是_，第三次是_，外祖父的三次落泪表明了他_。同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片_污迹，又用细绸子_”。细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_。同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：_。同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了_。阅读部分放飞蜻蜓（节选）陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说还是翠贞说得对。苍蝇蚊子水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是掌握飞行方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”9 . 在方框内填上合适的标点A10 . “截”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“截”的意思有动词，割断 量词，段 阻拦 截止。在“一截”这个词中，应选第_种解释。11 . 短文中形容蜻蜓小眼睛很多时用了“_”这个词语，形容蜻蜓的眼睛看的范围非常广时用的词语是“ _”A12 . 蜻蜓的尾巴有什么作用？找一找，并用“”画出来。蜻蜓的头部有什么作用？用“”画出来。13 . 你还知道哪些昆虫是益虫？请写出两个A_四、信息匹配14 . 选词填空。果然居然经过试验，两个铁球_同时着地!伽利略_敢挑战亚里士多德的观点。试验实验通过今天的_课，我们懂得了升华的原理。伽利略在比萨斜塔上做了一个著名的_。15 . 用“”标出带点字正确的读音。昏庸(ynyn)坍塌(dntn)踱步(d du)荆条(jn jn)粗糙(cozo)解剖(popu)五、书面表达16 . 习作题目：最动人的提示：先填上“情景”、“语言”、“风景”、“课堂”等词语，把题目补充完整，再构思作文，尽力做到内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，不少于500字。六、书写17 . 看拼音写词语chng di sh tn y bnb