甘肃省兰州市榆中七中七年级语文《艰难的国运与雄健的国民 》课件.ppt

艰难的国运与雄健的国民 李大钊 艰难 困难 艰难的国运 国家的境况困难 雄健 强健有力 题目说明了两者的关系 艰难的国运要靠雄健的国民来拯救 李大钊 1889 1927 字守常 河北乐亭人 1918年与陈独秀创办 每周评论 并参与 新青年 的编辑工作 1920年3月 在北京成立共产主义小组 成为中国共产党的创始人之一 1927年4月28日 被奉系军阀张作霖杀害于北京 李大钊不仅是最早的马克思主义者 中国共产党的创始人和早期领导 也是一位学者和诗人 他的诗文被鲁迅誉为 革命史上的丰碑 著作有 守常文集 1939年出版 李大钊选集 1959年出版 李大钊诗选注 1979年出版 走近作者 了解背景 本文写于20世纪20年代 当时 帝国主义列强虎视眈眈 国内军阀混战 人民生活在水深火热之中 有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中 走到了十字路口 他们有一腔爱国热血 却看不到中国的希望 不知所措地叹息 彷徨 李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光 已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中 在这篇文章中 李大钊告诉人们 不要为面前的困难吓倒 有困难 但更有希望 与困难作斗争 趣味无穷 企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业 使救国的事业变成全民的事业 钊雄健逼狭险峻崎岖阻抑旅途丛山叠岭 zh o xi j n q q y di l 强健有力狭窄 山势 高而险形容山路不平阻止抑制连绵的群山 重叠的山峰 听朗读 注意文中的生字 词语 自由朗读课文 归纳各段内容要点 1 人类历史的道路是不平坦的 只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界2 以长江大河比喻民族生命的进程 3 以旅途征人以冒险为美趣比喻 人类在历史上的生活 4 中华民族现在所逢的史路5 以扬子江 黄河比喻我们的民族精神 人类历史的道路 民族生命的进程 人类历史的生活 中华民族的史路 中华民族的民族精神 试阐释文中提倡的 雄健的精神 雄健的精神 也就是民族的精神 扬子江及黄河遇见沙漠 遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去 以成其浊流滚滚 一泻万里的魄势 雄健的精神 也就是这种冲破一切艰难险阻 勇往直前的精神 怎样理解作者所说的 趣味 一种冒险的美趣 奇趣横生 一种壮美的趣味 亦是人生最有趣味的事 这种种趣味 其实都是经历艰难险阻以后的趣味 是一种快乐 一种幸福 本文用一系列比喻来说理 既生动形象又有说服力 试指出文中用了哪些比喻 表现作者什么情怀 小组探究 长江大河 民族生命进程 扬子江黄河 中华民族历史进程 浩浩荡荡 中华民族历史势不可挡 一往无前 平原无际 一泻万里 中华民族历史的顺利发展 曲折回环 崎岖险阻 中华民族历史所逢的艰难国运 长江黄河穿沙漠 过山峡 中华民族前进中的艰难斗争 浊流滚滚 一泻万里 中华民族的光明前途 表现了作者内心的豪情壮志 作者以大河奔流比喻民族生命进程 以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路 在艰难困苦中毫不气馁 坚信革命必胜 民族必兴 气魄雄健豪壮 表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情 课堂小结 为世界进文明 为人类造幸福 以青春之我 创造青春之家庭 青春之国家 青春之民族 青春之人类 青春之地与球 资以乐其无涯之生 李大钊 没有伟大的人物出现的民族 是世界上最可怜的生物之群 有了伟大的人物 而无拥护 爱戴 崇仰的国家 是没有希望的奴隶之邦 郁达夫 格言共勉 与天奋斗 其乐无穷 与地奋斗 其乐无穷 与人奋斗 其乐无穷 毛泽东 思考讨论 在 世纪的中国 最须提倡怎样的国民精神 中学生应该怎样做 21世纪的中国 应该提倡爱祖国 爱人民 爱民族 树立远大理想 开拓创新 敬业奉献 知难而上的精神 意思相近即