四年级上册英语教案Unit 1 Sport and Games Lesson 3人教新起点.doc

Unit 1 Sports and GamesLesson 3 教材分析本节课的教学内容是四年级上册第一单元Unit 1 Sports and Games的第3课时。本单元开始学习最贴近日常生活之中的重要话题之运动和游戏，学习如何用英语表达关于运动的一些知识。本课时的教学内容为： A. Read and match, B. Read again and write。 A 部分主要通过Lily的日记训练学生的阅读能力，B部分主要让学生根据A部分的内容进行填空，并学会描述自己的周末。此课时还可以和Story time相结合，进行阅读训练，在阅读中熟悉学过单词和句式的应用，形成语用感知。 教学目标【知识目标】1. 要求学生能够听、说、认读重点单词。如：late, swim, friend.2. 能正确使用本课的重点句型。如：I often. I am good at it.【能力目标】能够听说重点单词及短语，流利表达完整的句子，在写作方面可以运用基础句型锻炼自己的英文水平。【情感目标】能够复习并且巩固已学的英语知识，能够认识到学习英语的乐趣。看到运动相关的话题，找到英语与汉语的区别与联系。 教学重难点【教学重点】利用所学知识表达自己喜爱的运动。【教学难点】通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。 课前准备Recorder, Multimedia. 教学过程Step1. Greetings and warm-up activities老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。Step2. Presentation and Practice1. 让学生自主阅读Read and Match中的课文，完成连线任务。2.带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。2. 老师带领学生阅读课文，读完完成阅读任务。3. 小组活动。学生A: I often play basketball. I am good at it.学生B: I often play ping- pong. I am good at it.学生C: I often go swimming. I am good at it.学生D: I often go roller skating. I am good at it.学生E: I often run from home to school. I am good at it.Step3. Learn the conversations1. 老师放Story time的课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上，并让学生实际演练。Eg. Do you often play football? We need a place to play. We need a goal. We need some players. We need two teams.We need an excuse.2. 让学生进行角色扮演。Step4. Make a summary1. Let the students close their books. Ask them to say what they learned in this lesson. Ask some volunteers to write on the blackboard.2. Do some exercises.Step5. Homework 1. Listen to the radio at home and imitate it. 听录音，并模仿跟读。2. Copy the words and sentences; read the text. 书写单词和句子，熟读课文。3. Review the contents. 复习本