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文档简介
2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共31题;共93分)1. (2分)国家发布“限塑令”目的是减少废弃塑料带来的“白色污染”,下列措施不能用于解决“白色污染”的是( ) A . 用布袋代替塑料袋B . 重复使用某些塑料制品C . 回收利用各种废弃塑料D . 将废弃塑料集中到野外焚烧2. (2分)判断红磷与空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A . 反应时发光B . 生成五氧化二磷C . 反应时放出热量D . 反应时有黄白色火焰3. (2分)下列物质的应用,利用的性质与其它三种有本质区别的是( )A . 用金属丝做导线B . 用醋酸除去茶壶中的水垢C . 用熟石灰改良酸性土壤D . 用明矾净化水4. (2分)现有下列几种物质:铁粉 洁净的空气 氯酸钾 水蒸气 液氧 过氧化氢溶液 太湖水 五氧化二磷,关于这几种物质的说法正确的是( ) A . 属于混合物的是B . 属于单质的是C . 属于氧化物是D . 含有氧分子的是5. (2分)在化学实验中,我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪器是( )A . 100mL的量筒B . 托盘天平C . 50mL的量筒D . 50mL的烧杯6. (2分)下列变化不属于化学变化的是( )A . 镁条在空气中燃烧B . 石灰浆摸墙壁上后有水珠产生C . 铜首置于潮湿的空气中表面变绿D . 活性炭吸附冰箱内异味7. (2分)下列实验操作不正确的是( )A . 检查气密性B . 点燃酒精灯C . 量取液体D . 取少量试剂8. (2分)化学是一门以实验为基础的科学,下列图示的实验操作中,正确的是( ) A . 稀释浓硫酸 B . 称取氯化钠 C . 过滤 D . 制取氧气 9. (2分)在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( )A . 纸张燃烧B . 石蜡融化C . 酒精挥发D . 分离液态空气制氧气10. (2分)下图所示实验操作 中不正确的是A . 排 水法测量气体的体积B . 检验装置气密性C . 滴管用完即插回D . 铁丝在氧气中燃烧11. (2分)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( ) A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 过滤河水 D . 检查装置气密性 12. (2分)下列有关物质用途的描述,符合事实的是( ) A . 液氧用作火箭燃料B . 石墨用于制作铅笔芯C . 水用于实验室制氧气D . 氮气用作电光源13. (2分)(2013河池)在“测定空气里氧气含量”的实验中,打开止水夹后,进入瓶内的水不足瓶内空间 下列原因分析不正确的是( ) A . 红磷过量B . 装置漏气C . 红磷不足D . 装置未冷却14. (2分)在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应而是属于氧化反应的是 ( )A . 碳+氧气二氧化碳B . 石蜡+氧气二氧化碳+水C . 氧化汞汞+氧气D . 铁+氧气四氧化三铁15. (2分)下列关于催化剂的说法正确的是( ) A . 催化剂在化学反应里能加快反应速率B . 二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C . 催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D . 使用催化剂能增加生成的氧气的质量16. (2分)下列除杂,分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是( ) 选项物质所含杂质除去杂质的方法A硝酸钾少量氯化钠降温结晶BN2O2通过灼热的铜网CCaCl2溶液碳酸钙过滤D二氧化碳一氧化碳点燃A . AB . B C . CD . D17. (2分)鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是( )A . 氯化钠和碳酸钙粉末:加水B . 羊毛线和棉线:灼烧闻气味C . 氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条D . 水和酒精:闻气味18. (2分)下列做法符合科学常识的是( )A . 用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否收集满B . 与灯泡串联的开关安装在火线上C . 稀释浓硫酸时,把水沿杯壁倒入浓硫酸中D . 用测电笔辨别火线与零线时,手不接触测电笔的金属体19. (2分)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,小明所在的小组实验后试管破裂了,在对造成试管破裂的原因分析中,你认为符合题意的个数是 酒精灯外焰部分温度太高了氯酸钾与二氧化锰没有混合均匀加热前没有预热试管外壁有水试管底部与灯芯接触了试管口向上倾斜了加热后立即用冷水冲冼了试管用排水法收集氧气结束后先熄灭了酒精灯A . 8个B . 7个C . 6个D . 5个20. (2分)下列装置或操作能达目的是( ) A . 制取并收集氧气B . 量取35mL液体C . 证明二氧化碳能与水反应D . 测定空气中氧气含量21. (2分)(2014北海)下列说法错误的是( ) A . 酸雨会腐蚀大理石雕像B . 只有燃烧才能放出热量C . 溶液是均一的、稳定的混合物D . 碳酸氢钠可用于焙制糕点22. (2分)下列实验操作先后顺序正确的是( )A . 实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳时,先检查装置气密性,然后再装药品B . 检查装置气密性时,应先用双手握住容器外壁,再把导管放入水中C . 实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,实验结束前先熄灭酒精灯,后把导管从水槽中取出D . 排水法收集满氧气后,先将集气瓶小心地移出水面正放在桌面上,再迅速用玻璃片磨砂的一面盖好集气瓶口23. (2分)下列实验操作先后顺序错误的是( )A . 点燃可燃性气体前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸B . 高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出C . 用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品D . 检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管外壁24. (2分)一次性鉴别下列各组物质,所选试剂不能达到目的的是( )A . 稀盐酸、水、石灰水紫色石蕊试液B . 食盐水、白醋、纯碱溶液酚酞试液C . 氢气、氧气、二氧化碳燃着的木条D . 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸碳酸钠溶液25. (2分)下列有关实验操作正确的是( ) A . 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中B . 排水法收集氧气时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C . 向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管D . 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,收集完毕后先熄灭酒精灯再移出导管26. (8分)以下是两个常见的工业流程, 流程一:从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,生产流程如图2所示: (1)加入过量的A物质,该A物质为_操作a的名称是_,操作a所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒_,操作a中玻璃棒的作用是_ (2)写出流程图中的固体成分的化学式_,B的溶液中溶质的化学式_(3)流程二:如图2是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径(部分产物已略),请回答下列问题: CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是_已知原料NaOH的价格为2.9元/kg而Ca(OH)2的价格为0.36元/kg两种工艺中,处理相同质量的SO2 , 双碱法所需的原料成本更低,其原因是_27. (4分)现有如下仪器:a. 量筒,b. 玻璃棒,c. 试管夹,d. 托盘天平,e. 蒸发皿,f. 胶头滴管,g.烧杯,请回答(填名称)。 (1)用于夹持试管的仪器是_。 (2)用于吸取和滴加少量液体的是_。 (3)用于给液体加热的是_。 (4)用于配制溶液的仪器是_。 28. (5分)宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。(1)在氯化氢、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是_。(2)右图为乙醇分子的结构模型,下列说法正确的是_(填字母序号)A乙醇由碳、氢、氧三种元素组成B乙醇中含两个碳原子C乙醇中碳元素的质量分数最大D乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1(3)钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。甲图中x的数值是_,y的数值是_,由此推测钙元素原子在化学变化中易_(填“得电子”或“失电子)。29. (4分)将一定质量98%浓硫酸稀释成100g质量分数为19.6%的稀硫酸,根据该实验回答下列问题(1)需要质量分数为98%的浓硫酸_g;(2)配制过程的先后顺序是(用序号表示)_;量取 计算 混匀 装瓶贴签(3)浓硫酸与水混匀时,要将_倒入装有另一种液体的烧杯中;(4)若量取浓硫酸时俯视读数,其他操作均正确,则配制出的稀溶液的溶质质量分数_20%(填“大于”、“小于”或“等于”)30. (16分)根据如图实验装置图回答问题: (1)写出图中标有字母的仪器名称:a_;b_;c_(2)装置B可用于实验室制备CO2气体化学方程式为_;收集CO2应选用的装置是_,不选其它两个装置的原因是_、_;检验CO2已集满的方法是_(3)实验室制备并收集氧气,应选用的发生装置是_或_,收集装置是_或_,制取氧气的化学方程式为_、或_(4)将二氧化碳通入装置中 (如图F),紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为_(5)写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:_31. (6分) (1)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:_ 小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:(2)(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 (完成实验)按下表进行实验:并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)350氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)370氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)390(分析数据、得出结论)由实验_与实验对比,证明猜想合理。实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_。(3)(反思) 若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_不变;同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_。同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可)_。第 18 页 共 18 页参考答案一
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