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文档简介
五年级(数学)学科教案教学单元第七单元、数学广角植树问题总(4)课时课 题植树问题(封闭图形)第(3)课时教材分析教材是在一条首尾封闭的曲线上植树的问题,进一步培养学生在解决实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力,以及抽取数学模型的能力。教学目标1.探讨封闭曲线中的植树问题。2.初步培养学生从实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法。3.在小组合作交流过程中,学会从不同角度思考问题。教学重点及难点发现封闭图形中的植树问题的规律,并能够解决简单的相关植树问题。教学准备、资源主题图、小黑板教学基本环节一、自主探究例3:张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m,如果每隔10m栽一棵,一共要栽多少棵树?1.分析:这个问题和前面学的有什么不一样?2.思考:你想用什么方法来研究这个问题?3.出示表格4.我可以把 ,我的发现是: 。 可以独立完成,也可以小组合作完成。二、课堂达标1.填一填(1)学校运动场的跑道一圈长400米,在内侧每隔10米插一面彩旗,一共可以插( )面彩旗。(2)正六边形的花圃每边有3盆花,顶点都有花,共有( )盆花。(3)同学们进行体操表演,48人围成正方形,4个顶点都有人,每边各有( )名同学。2. 判一判。(1)一个方阵,最外层每边8人,最外层一共8864(人) ( )(2)在五边形水池边摆花盆,每边放4盆,最少需要15盆。 ( )(3)时钟3时敲3下用2秒,4时敲4下用4秒。 ( )3.圆形滑冰场的一周全长是150m。如果沿着这一圈每隔15m安装一灯, 一共需要装几盏灯?三、知识拓展4. 一条项链长60cm,每隔5cm有一颗水晶。这条项链上共有多少颗水晶?作业设计1.掌握封闭图形植树问题的解决方法;2.练习册;板书设计植树问题
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