专业课工作目标考核细则(改).doc

专业课教师目标责任制考核细则为深入我校人事管理体制改革，调动广大教师的工作积极性，提高工作效率，并对教师的工作业绩作出客观公正的评价，形成优胜劣汰的用人机制。现据教育法、教师法之精神，并结合我校实际情况，特制定本目标考核细则。一、专业课教师目标责任制考核细则的构成本细则由职业道德（10分）、教学能力水平（25分）、出勤（10分）、教学业绩（40分）考核组评分10分，五部分组成，共100分。另加附加分10分。二、考核对象全校专业课教师三、考核单位学校考核领导小组。每学期考核一次。两学期考核结果总和为学年考核。四、具体考核细则职业道德（10分）教师的“职业道德”部分由教师的师德表现、学校德育工作二部分构成。本部分采取扣分制（10分扣完为止）。（一）、师德表现（5分）1教师由个人原因被上级有关部门通报批评（含通报批评）以上者，该项考核得零分。2教师由于失职造成责任事故的，该项考核得零分。3有损于学校荣誉和破坏学校团结的言行，每次扣2分。4有乱收费现象，该项考核得零分。5有违法乱纪行为受政法部门处罚的，该项考核得零分。6有体罚学生行为，一次扣2分。造成严重后果的，该项考核得零分。（二）、学校德育工作（5分）1不服从学校安排，无理取闹，影响工作正常开展的，每次扣2分。2经考核组认定，直接引起流失生的任课教师每人扣3分。3擅自给学生停课或上课期间把学生叫出教室，每发现一次扣1分。4发现学生纠纷、吵闹、生病以及其他异常情况，视如不见，不及时去处理，查实后每次扣2分。5对学生严重违纪情况故意隐瞒不报，经查实后每次扣2分。6值日老师没有履行职责，没有填写好相关表格，经查实每次扣0.5分，不到位缺一次扣0.5分，表格迟交一日扣0.2分，若因没有履行职责，造成较严重的后果的，每次扣2-5分。7教师本人工作失职，造成安全责任事故的，每次扣5分，造成重大责任事故的，实行一票否决。8及时完成各处室交给的临时任务内外，若未完成视情节扣13分。9上课时接打手机的每发现一次扣1分。10对学生课堂到位情况未登记或登记有误的每发现一次扣0.2分。教学能力水平（25分）（一）、教学常规（10分）1教学计划、总结（包括外出学习，开会的总结）按时上交，并有一定的实效性加2分，迟交一周以内扣1分，迟交两周不得分。2备课（4分）：备课要求一课一案，课时数达到要求，得2分（新上课头要有详案），每少一节教案，扣1分，（请假的除外，扣分扣完2分为止）；教案质量2分（以教研组检查为准），分等级评分：A等2分，B等1分，无教案不得分。3.作业批改（4分）作业批改从批改的量、评语的详略对同组老师进行对比，评定为A、B、C三等，A等4分，B等3分，C等2分，无作业0分。（作业以年级组检查为准）（二）、课堂教学评估（5分）课堂教学评估由课堂教学评估组进行评估，评估分为A、B、C三等，A等5分，B等4分，C等3分以下。（三）、教学研究（4分）1每周积极参加集体备课，认真完成本组教研任务的得1分（缺一次扣0.5分，扣完为止）。2配合教导处教研工作，积极投入教学研究或课题研究，每学期上交一篇教学论文得1分。（无论文不得分）3每学期制作1个以上多媒体课件，并在教学中实施（1分）；4教案能反应出与信息技术整合内容，每学期使用多媒体技术辅导课时达三课时以上得1分。(四)、听课(2分)每人每学期听课15节以上，有记录得1分；有评议并参加学校规定的评课活动得1分。少于15节扣1分，无听课记录不得分；经查实，发现弄虚作假的，不得分。(五)、兴趣活动(2分)1每学期每位专业课教师须组织一次相关专业的兴趣活动，有计划，有活动，有记录，有总结，教导处有备案的得2分。(六)、出卷阅卷、监考工作（2分）1积极完成教务处教研组布置的出阅卷工作，得1分，试卷有知识性错误扣0.5分。2认真参与阅卷工作的得1分，经查实批错一道，或加分错误一份试卷扣0.1分。3认真履行监考工作职责得1分，监考过程中不认真履行职责，迟到、看书、打瞌睡等做与监考无关的事情，每发现一次扣0.5分，扣完为止。出勤（10分）(一)、原则本项实行扣分制，滿分10分，扣完为止。有病假、事假必须事先按有关规定办好手续，请假教师须告知年级组长，由年级组长做好调课安排。(二)、具体细则1旷课一节课扣2分。2教师无故上课迟到、早退或中途离岗，每发现一次扣1分。3教研组活动、学校集会迟到或早退一次扣0.5分。教学业绩（30分）（一）、工作量（15分）1.班主任每周12节课为满工作量，专业课教师以每周14节课为满工作量。计15分，每周超一节加1.5分，每周少一节减1.5分。2.教师临时性加课（如给请假教师代课），每1课时加0.5分，加分不超过3分3.学校临时性工作抽调专业课教师参加,0.5-2个工作日加1分，3-5工作日加2分，5日以上加3分。（二）、学生考试成绩。（25分）以期末考试，流水阅卷，教导处试卷库出卷为主，基准合格率定为60%，平均分定为60分。1.合格率完成60%计15分，合格率达到70%，计16分，合格率达到80%以上计17分，合格率在这50%60%计13分，合格率在50%以下计11分。2.平均分完成60分，计10分，平均分达到70分，计11分，平均分达到80分以上计12分。平均分在5059分之间计9分，平均分在这50分以下计8分。（分流班级降低成10个百分点考核）考评组测评（15分）本项由考核组测评、学生测评(后勤组的另加教师测评)两部分构成，满分得10分。(一)、领导打分5分，学校主管领导根据教师的工作表现给课任教师直接打分，分为A、B、C三等，A等5分，B等4分，C等3分。(二)、年级组内教师相互测评5分。分为A、B、C三等，A等5分，B等4分，C等3分。(三)、学生测评5分，每学期末，由教导处统一向各班学生发放“课任教师测评表”，对专业课教师的授课情况进行测评打分。取平均分，按教师得分高低划分为A、B、C三个等级。A等分5分，B等4分，C等3分。附加分（10分）(一)、论文、优质课、说课、课件、教学基本功等竞赛，获奖加分见下表：奖级国家级省级市级县级校级一等奖5432.52二等奖432.521.5三等奖32.521.51（论文的发表与交流按同一级别的第三等奖计分）(二)、学生技能竞赛（指由上级教育主管部门组织的各种竞赛）获奖，指导教师加分，按