浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学下册 《2.6自然界中氧和碳的循环》课件一 浙教版.ppt

自然界中氧和碳的循环 1 1 空气的组成成分有哪些 2 在自然界 一切生物都在不断地呼吸 吸进 放出 3 光合作用需要吸收和 制成有机物 同时释放出 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 水 但氧气在空气中的含量可以基本保持不变 这是为什么 生物体不断得进行呼吸 消耗氧气 产生二氧化碳 养一些水草 换水 使用增氧气泵 讨论 有什么办法能让金鱼在鱼缸内生活得更久 实验 证明植物光合作用产生氧气 a 蜡烛熄灭的时间 实验结论 b的时间长 植物光合作用释放出氧气 b 讨论 在自然界中 消耗氧气的途径主要有哪些 产生氧气的途径主要是什么 呼吸一下外面的空气 我们也要吸进o2 呼出co2 矿物燃料如煤 石油和天然气燃烧时也需要o2 金属的锈蚀 食物的腐败 动植物尸体的分解等也需要o2 植物的光合作用产生了o2 呼吸作用 物质燃烧 co2 o2 植物的光合作用 一 自然界的氧循环 食物腐烂 橡胶老化 金属锈蚀 氧气不断地被消耗 又不断地产生 使大气中氧元素的含量保持恒定 科学家自1910年开始测定大气中氧的含量以来 至今几乎没有什么变化 这个事实告诉我们 自然界存在一个重要的物质循环 氧循环 自然界中氧气的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而减少 但又会随植物的光合作用而增加 周而复始地进行循环 氧循环 思考 1 在屋内可以用什么方法使空气保持清新 2 在塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产 开窗通风 使用清新剂 白天放置绿色植物 人工补充co2 增加光照 夜间适当降温等 3 把一定量的水 一条小鱼 水草密封在一透明玻璃球内制成 生态球 球内的小鱼能生存很长一段时间 生态球能美化居室 请说说制作生态球的原理 二 保护臭氧层 1 你知道炎热的夏天出门为什么要用防晒霜 防止紫外线灼伤皮肤 2 你听说或知道臭氧吗 臭氧对防止紫外线有什么作用 现在让我们来了解臭氧 1 臭氧化学式 o3 紫外线 1 来源 o2 2oo o2 o3 2 臭氧的性质 是一种蓝色带腥臭味的气体 有很强的氧化性和不稳定性 3 分布 臭氧主要集中在大气平流层 距地面20 35千米处 臭氧层 高能紫外线对人的皮肤 眼睛 甚至免疫系统都会造成伤害 会影响水生生物的生长 会破坏植物体内的叶绿素 阻碍农作物和树木的光合作用 而臭氧层就有阻挡和削弱过强的紫外线 对人和生物起保护作用 讨论 2 臭氧层对人和生物的影响 电冰箱 空调器的致冷剂的排放 过量的二氧化碳渗入 太空火箭喷出的氢氧化氮以及高空飞行的飞机喷出的尾气 大量使用化肥等 3 现状 臭氧层正遭受破坏 变薄 并出现臭氧空洞 各国颁布保护臭氧层的计划 在联合国探讨保护臭氧层的有效措施 如禁止生产 使用含氯氟烃的致冷剂 发泡剂 洗洁剂 喷雾剂等化学物质 原因 措施 9月16日 国际保护臭氧层日 1 大自然中 消耗氧气的途径主要有 a 各种燃料的燃烧b 动植物的呼吸作用c 微生物氧化分解有机物d 以上都是 2 大气中的臭氧层是保护地球上生物免受紫外线伤害的 保护伞 臭氧是一种 a 混合物b 氧化物c 单质d 化合物 d c 练一练 3 空气中氧气在紫外线的作用下 变成臭氧的过程 下列说法不正确的是 a 臭氧和氧气是由同种元素形成的不同单质b 臭氧是多个原子构成的化合物c 氧气转化为臭氧的变化为化学变化d 臭氧和氧气都存在于大气中 4