七年级语文下册 第2课 一面课件14 苏教版.ppt

一面 教学目标 认知目标 学习描写人物外貌的方法 技能目标 培养阅读记人散文的能力 情感目标 了解鲁迅先生关心 爱护青年工人的感人事迹 体现人民群众对鲁迅先生由衷的爱戴的感情 教学重点外貌描写中的特征与细节 教学难点词语的感情色彩 踱 赫然 揩油 殷勤 熏黑 恣情 窘 莽撞 捻 摩挲 嵌着 抖擞 虐待 陡然 踌躇 不能自已 颓唐 重要词语 地窖 憎恶 一面 阿累 1881年9月 1936年10月 自嘲 运交华盖欲何求 未敢翻身已碰头 破帽遮颜过闹市 漏船载酒泛中流 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 躲进小楼成一统 管他冬夏与春秋 听读课文 按时间顺序复述课文内容 并弄清楚事情的起因 经过和结果 时间 地点 人物 起因 经过 结果 1932年秋天中午 还要等半个钟头的样子 这事到现在已经隔了四年 1936年10月 上海 内山书店 我 鲁迅 内山老板 接班还要等半个钟头 我到内山书店躲雨 歇歇脚 我从 一面 中受到巨大鼓舞和影响 我翻看书籍 内山老板殷勤接待 我买书缺钱 与鲁迅会面 交谈并接受赠书 这是一篇以写人为主的记叙文 作者主要通过什么描写来写鲁迅的 肖像描写 第2小节 瘦瘦的 五十上下 穿牙黄长衫 咬着烟嘴 第19小节 面孔黄里带白 瘦得叫人担心 但是精神很好 头发约莫一寸长 一根一根精神抖擞地直竖着 胡须象隶体的 一 字 第32小节 黄里带白的脸 瘦得叫人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的胡须 左手捏着一枝黄色烟嘴 一头已熏黑了 第23小节 竹枝似的手指 小袖管紧包在腕上 对鲁迅先生的外貌描写突出了他的几个明显特征可用三个字来概括 一是全身的 瘦 二是头发的 竖 三是胡须的 一 说说看这三个字突出表现了他怎样的思想性格 鲁迅 瘦 但精神很好 瘦 是因为忘我工作 置健康于不顾 突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志 这三次描写抒发了作者对鲁迅的崇敬之情 有关人物描写中肖像描写的方法 1 抓特征 人的外貌有很多共同特征 如果只是一般化的描写 就会 千人一面 因此 写外貌就必须抓住人物的特征 即区别于其他人的最大的不同点 2 有视角 即要选择一定的去观察 去描写 这就是说 不能孤立地 静止地写人物的外貌 一定要放到具体的环境中去 这样 人物就活 描写就有角度了 外貌的表现层次也就丰富了 3 表现性格 如果只是为了写人物外貌而写人物外貌 就会失去外貌描写的目的和意义 写外貌必须有助于表现人物性格 文章在着意刻画鲁迅先生的音容笑貌的同时 一直用 我 的细腻的波澜起伏的内心活动作衬托 把它划出来 想一想 这样写对塑造鲁迅先生的形象突出文章的中心思想有什麽作用 课文以 一面 为题 你认为好在哪里 好处是小中可以见大 于细微处见鲁迅的伟大品格 作者将与鲁迅的 一面 之缘和平时对鲁迅的了解结合起来写 再通过在 一面 中无偿赠书和仔细观察后的肖像描写 将所见之 小 与鲁迅的人格之 大 联系起来 表现了鲁迅对青年的关心和对旧社会不妥协的战斗精神 中心思想 本文以饱含深情的笔触 回忆了作者1932年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景 表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格 抒发了作者对鲁迅先生真挚而深厚的感情 课堂练习 1 下面有四组拼音 请选择完全正确的一组 嵌书脊清晰陡然揩油a qi nsh j qi ngx d ur nk y ub qi nsh j q ngx d ur nk iy uc qi nsh j q ngx d ur nk y ud qi nsh j q ngx d ur nk y u 2 把恰当的解释 用直线连接起来踱突然放纵 无拘束惊异慢慢地行走陡然恣情非常吃惊 3 课文中的三次肖像描写反映了鲁迅先生的革命精神 同时也抒发了作者对鲁迅的爱戴和崇敬 从下列句中选择正确答案填入横线中 a 对一个普通工人的关心 平易近人的品质b 把整个生命献给人类革命事业而忘我战斗c 爱憎分明 坚毅勇敢的斗争d 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛的品质 4 本文的结尾很好 好在哪里 a 表达作者对鲁迅先生的沉痛悼念心情b 表示作者认为鲁迅的死是巨大的损失c 表达作者对鲁迅的沉痛悼念 并从鲁迅先生那里得到力量 立志踏着他的血的足印继续前进的决心d 表示作者的决心 要继续前进 5 破折号在本文中有如下用法 a 表注释b 表提示c 表插说d 表话题转换e 表话没说完1 哦 您 您就是 2 你买这本书吧 这本比那本好 3 我向里面望了一下 阴天 暗得很 只能模糊辨出 4 我又仔细的看他的脸 瘦 5 我掏出那块带着体温的银元 放在他的手里 他的手多瘦啊 选出下列对红字的评点不恰当的一项 a 毁灭 我 看一下那书脊 赫然印着 鲁迅译 三个字 我便像得到了保证似的 赫然 表现作者心目中早有鲁迅伟大的形象 对鲁迅的崇敬感情和看到鲁迅译作时的兴奋心情 b 哦 您 您就是 我结结巴巴的 欢喜得快要跳起来了 结结巴巴 显示出作者突然发现了鲁迅先生看到自己买不起书的窘相时 不知怎样解释才好的情态 c 我费力地从里衫袋里掏出那块带着体温的银元 带着体温的银元 表明这是作者艰苦劳动所得 虽少却很珍贵 d 我恭敬的鞠了一躬 把书塞进帆布袋 背起便走出书店的门 恭敬地鞠了一躬 表现了作者对鲁迅的由衷感谢和崇敬 选出对下列句子含义的理解不恰当的一项 a 厚实的纸张 清晰的字迹 相当厚的一大本书 捧在手里 有一种怪舒服的感觉 我摩挲着那本书 舍不得丢开 不说买 也不说不买 这些句子表现了作者强烈的求知欲 b 门外 细雨烟似的被秋风扭着卷着 不分方向地乱飞 店里冷得像地窖一样 冷气从裤管里向上钻 这些句子用门外 店里的凄寒 冷清 衬托出内山老板的殷勤接待和鲁迅的热情关怀的温暖情意 c 那个名字在我的心里乱蹦 我向四周望了一望 可没有蹦出来 他微笑 默认地点了点头 好像我心里想着要说的 他已经统统知道了一样 这些句子表现了作者的激动机警 以及鲁迅和进步青年之间的真挚情意 d一现在 先生是死了 我们不愿恣情地悲痛 这不是我们恣情悲痛的时候 这些句子表明革命尚未成功 我们要化悲痛为力量 去完成鲁迅先生未尽的事业 把下边对