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文档简介

课题第1课新建文件夹第 1 课时课型新课教学目标1通过对比的方式，让学生充分理解文件夹的概念和作用，初步理解文件路径的概念。2学会新建文件夹的方法以及重命名文件夹的方法。3培养良好的信息管理意识，养成对自己文件进行合理分类的习惯，逐步形成科学分类和存放的良好品质。教学重点对文件夹功能的理解和文件的合理分类。教学难点对文件夹功能的理解和文件的合理分类。教具实验准备多媒体计算机教室教学环节设计教师活动一、导入：1、教师出示一副漂亮的图片（图片途径保密，文件名已知），激发学生的兴趣。2、关闭图片，问怎样才能找到刚才那副漂亮的图片？3、由A同学操作找图片。4、反馈结果（找不到），所以我们要养成良好的存放文件的习惯，以便于我们使用。今天我们就来学习怎样科学的分类和存放文件。二、文件的查找1、我们刚才已经知道了图片的文件名，那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。2、单击开始按钮，指向查找，选择文件或文件夹命令，就可以得到这个窗口。3、在名称一项中输入图片的名称：东北虎。在搜索一栏中选择范围为：（本地硬盘驱动器(C:,D:,E:)）.注意：点击“搜索”栏右边的下拉式按钮，就可以指定计算机查找的范围了。4、单击开始查找按钮，电脑就会将查找的结果显示出来，找到了文件，双击就可以打开文件了。文件是找到了，但它在磁盘的什么位置呢？（观察文件的路径，按路径逐一打开文件夹，找到该文件）知识点：如果你不知道文件的全名，输入一部分也能找到。5、学生练习自己查找文件。三、新建文件夹1、刚才那个文件是找到了，为了以后使用更方便，我就需要把它放到一个固定的位置。就像我们在家里分类存放东西一样，这个盒子装玩具，那个盒子装书。电脑里边的文件夹就相当于家里的盒子，我们可以把同类型的文件放到一个文件夹里，比如：图片，音乐，视频等等。2、怎样制作这些“盒子”呢？有同学会了吗？如有请同学操作给大家看（方法一）还有没有另外的方法来建立新文件夹呢？如有请同学操作给大家看（方法二）还有没有另外的方法来建立新文件夹呢？如有请同学操作给大家看（方法三）3、总结新建文件夹的方法4、学生练习新建文件夹学生活动学生思考找图片、思考学生仔细观看老
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