2020年部编版三年级下册期中测试语文试卷B卷

2020年部编版三年级下册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。1乞巧的作者是_，诗中叙述了_的美丽传说；乞巧这首诗表达了人们追求_的心愿。2咏柳是_代诗人_写的，“咏”的意思是_，前两句是_，_。这两句诗运用了_的手法，描绘了_的柳树，使人感到柳树内在的生命力。这首诗描写的季节是_，表达了诗人_的思想感情。3嫦娥的作者是_，诗中描述了_的传说故事。嫦娥这首诗表达了作者同嫦娥一样_的处境和心情。4春日是_代诗人_写的，诗题的意思是_。诗的前两句是_，_。其中“胜日”的意思是_,“寻芳”的意思是_，“光景”的意思是_。这两句诗的意思是_。2 . 读句子，完成练习。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说（1）“绚丽多彩”的意思是_。表示这个意思的词语我还能写两个：_、_。（2）“惊奇”的近义词是_。试着用“惊奇”写一个句子：_3 . 看拼音，写词语。bo li（_） xin kng（_） fng i（_）m hu（_） xi zh（_）4 . 在横线上填上恰当的词语。_的眷恋_的眉头_的目光_的大字_地说道_地决定二、语言表达5 . 让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。6 . 按要求改写句子。(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）_(2)桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。（缩句）_(3)她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手。（改为反问句）_三、现代文阅读阅读天地。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露水，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”，“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又圆的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。 我爱家乡的银梨。7 . 把写银梨的特点的词语按要求写在横线上。（1）形状：_（2）颜色：开始呈_，后来_8 . 仿写句子。例：婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！_9 . 摘抄你最喜欢的句子。_10 . 给短文加上一个合适的标题，填在之前的_上。11 . 人物形象及其表现手法1.人物形象:通过王熙凤与林黛玉见面过程的描写，展示“凤辣子”这样一个_、_，善于_、_，喜欢_、_的人物形象。2.描写方法:_与_描写结合。正面写王熙凤的_、_等,也通过对其他人物的描写来_人物形象。四、信息匹配12 . 挑三捡四（请找出加点字的正确读音，把序号写在盒子里）。呈现（chng chng）蜇人（zh sh）A B C D三弦（xin xun）齿轮（ch c）E F G H单调（dio tio）草丛（cng chng）I J L M愉快（y y）答应（d d）N O P Q五、书面表达13 . 仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？14 . 妙笔生花。文中的作者把蜗牛写得那么逼真，其中的奥秘就是仔细观察。请你仔细观察家里的一种小动物，按