人教统编版（五四学制）二年级上学期语文期末统考卷A卷

人教统编版（五四学制）二年级上学期语文期末统考卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （10分） 照样子，写一写。 凉丝丝（ABB）：_、_淅淅沥沥（AABB）：_、_2. （4分） 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 磬 廓 咤 沮 陨 眈 3. （8分） (2019四下新会月考) 仿写词语。 香喷喷、_、_赏心悦目（含人体部分的）：_、_4. （15分） 辨字组词。 晾_ 赚_ 损_ 铜_ 敛_ 用_凉_ 嫌_ 殒_ 钢_ 捡_ 甩_5. （5.0分） 判断下列句子中省略号的作用。 表示心理活动的时断时续；表示省略递增的次数；表示语意的跳跃；表示说话结巴，欲言又止。（1） 古老的钟发哑地敲了十下，十一下_（2） 谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？_（3） 我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。_（4） 自己的五个孩子已经够他受的了是他回来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？_6. （8分） (2018二上椒江期末) 我会连线。 可爱的 空气新鲜的 笑脸高大的 眼睛明亮的 杨树九九加一九 为有暗香来有山皆图画 耕牛遍地走星垂平野阔 无水不文章遥知不是雪 月涌大江流7. （8分） 我会照样子用划线词语写句子。 荷叶是小水珠的摇篮。我们正忙着搬东西呢！小兔连忙挎起篮子往家跑。8. （17.0分） 写一写。shu z ku r m手足口耳目rn de w jin bo人的五件宝。xu x h lo dng学习和劳动 ，tin tin l b lio天天离不了。读一读，回答：_、_、_、_、_是人的五件宝。9. （5.0分） 开心阅读。 初春的一个早晨，我来到湖滨公园，四周大雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿着褐色的军绒衣，下身穿着绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，靠着他那仅存的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到他面前，关切地说_同志_歇一会儿吧_不还有两圈_回答伴着喘气声_听起来那么不舒服_他不停地摆着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不停地跑着，跑着。突然，他的一条拐杖由于用力太猛，倾斜了一下。他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，俯身去扶他。“不，我自己能起来！”他的言语中有着不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。他那饱经风霜的脸上，露出了痛苦的表情跑步声依然回荡着，可此时，它显得是那么有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。我望着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢，心想：虽然只有一条腿，然而他的形象是多么高大啊！前天，他可能在运动场上奔跑；昨天，他可能在南疆的炮火中冲锋；今天，他的生命正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路（1） 给文章选择一个合适的题目。 公园的早晨 我爱军人不屈的腿 奇怪的脚步声 （2） 给文章第2自然段的空白处加上标点。 （3） 写出下列词语的近义词。 奇怪_ 寂静_舒服_ 挪动_（4） 从文中找出一个比喻句和一个排比句，分别用波浪线和横线标出。 （5） 你认为文中的军人是一个什么样的人?你是从哪些地方看出来的? 10. （10.0分） 阅读短文，回答问题。 爱动脑筋的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴(shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1） 这篇短文有（ ）个自然段。 （2） 填一填。 这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3） 华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。 （4） 华佗是个_的孩子。 11. （10分） (2019二上新会月考) 我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共1