2019-2020年度部编版六年级上册期末测试语文试卷（二）B卷

2019-2020年度部编版六年级上册期末测试语文试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上适当的关联词，并用这个关联词造句。我（_）以前没有干过这一行，（_）好像有剃头的天分。_2 . 从句子中找出意思相反的词写在（ ）里。1山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。（ ）（ ）（ ）（ ）2白山羊走在前面，黑山羊走在后面。（ ）（ ）（ ）（ ）3 . 解释下列词语并造句。哀求释义：_造句：_启蒙释义：_造句：_孤零零释义：_造句：_4 . 填写诗句，并回答问题。1_，疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是_代诗人_，这句诗运用了_的修辞方法。2孤帆远影碧空尽，_。 这句诗写出了诗人李白在送别友人_的情景。3欲穷千里目，_。这句诗常用来比喻_。（A站得高看得远B要经常上楼）二、语言表达5 . 句子训练。(1)连字词成句并加上标点：一只是狐狸善良这的_（2）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（仿写句子）_(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。_三、现代文阅读“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了_书是精神食粮嘛_既然是食粮_怎么不可煮呢_煮熟了_吃下去才好消化吸收哇_爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！6 . 根据意思，从文中找出相应的四字词语，写在括号里。A指心里不明白，不相信。（_）B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_）7 . 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是_。（2）“我”认为“煮书”是_。而爷爷说的“煮书”是_。（3）“煮书”的好处是_。8 . 给第三自然段加上标点符号。9 . 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_10 . 读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？_文段阅读秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了。他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。许多小伞兵挤在一起，就成了个白绒球!小伞兵有许多好朋友，那就是隔壁苍耳妈妈的孩子小苍耳。小苍耳身体，像个枣核，全身长满 刺。小伞兵亲热地把他们叫做“ ”。11 . 把文中横线处填上词语。12 . 仿写词语。蓬松蓬蓬松松（ ） （ ） （ ）（ ）13 . 联系课文说说“小伞兵”和“小刺猬”各自靠什么旅行的。小伞兵靠_小刺猬靠_四、信息匹配14 . 圈出下列加点词的正确读音。1万里长征人未还（hi hun）2塞（si si）雁高飞人未还（hi hun）3西塞（si si）山前白鹭飞五、书面表达15 . 习作。题目：忘不了的_要求：1将题目补充完整，可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。2写清楚节日中的风俗和故事。3不少于400字。六、判断题16 . 下面说法对吗？对的打“”，错的打“”。1.不会读“凹凸”，可以用数笔画查字法，都是五画。（_）2. “你真厉害啊，说起脏话来都没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。（_）3. “杂拌儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。（_）4. “老师：学生”“医生：病人”表示的关系是一样的。（_）5.书信、请假条和通知书中的称呼都应该写在第一行的顶格。（_）6.汤姆索亚历险记拇指姑娘海的女儿丑小鸭这几篇童话都是安徒生写的。（_）七、书写17 . 读一读，抄一抄。有的人俯下身子给人民当牛马。_有的