2020年（春秋版）部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (10)A卷

2020年（春秋版）部编版四年级上册期末尖子生冲刺语文试卷 (10)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。1.例：认认真真（AABB） _2.例：一片片（ABB） _3.例：又高又壮（ABAC） _4.例：众目睽睽（ABCC） _2 . 根据课内外积累填空。 （1）“青箬笠，_，_。”读到这句诗，不禁让人想到：“孤舟蓑笠翁，_。”（2）水奔流不息，是_一切生灵的乳汁，它好像有_；水穿山岩，_石壁，从无惧色，它好像有_江河湖海与我们的关系极为密切：我们赞美长江，她是无穷的_，我们依恋长江，她有_；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的_，是一座壮丽的_；21世纪，人类要开发和利用海洋，首先必须_海洋，珍惜海洋_。 （3）开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过学习，我发现书中有伟大的人物：_的聂荣臻，_的伯诺德夫人，_的抗日将士；书让我领略了祖国各地的美丽风光：_的三亚，_的烟台，_的金华双龙洞；书还让我了解了许多历史：卢沟桥事变发生在_（时间），项羽自封 _，兵败乌江后深感无颜见江东父老，自刎而死。诗人李清照通过诗句“ _， _ ”表达了自己对英雄的怀念，对现实的愤慨。3 . 按要求填空。1“炖”用部首查字法，应先查_部，这个部首的字多与_有关。2“煎”用部首查字法，应先查_部，这个部首的字有_。二、语言表达4 . 我能按要求写出相应的近义词或反义词。近义词：拥护（_）寻思（_）钦佩（_）反义词：强悍（_）喧哗（_）衰败（_）5 . 按要求完成句子练习。(1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个_。(补充完整)(3)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)_(4)可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。(用加点的词写句子)_三、现代文阅读人物描写一组俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shu su），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhn dn）。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠（no ro），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dn dn）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓钩）他的腿，不料反给他把脚别（bi bi）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。6 . 用“/”画去括号内不正确的读音和字。7 . 这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。_8 . 请用“ ”画出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。9 . 请用“”画出描写小嘎子心理活动的句子。10 . 动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？_课外阅读。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密密匝匝的绿叶，看见金色的阳光在闪烁。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出“呵呵”的笑声。我们把黑色草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。11 . 选文是按照_顺序来介绍梧桐树的。请你找出相关的词语，写在下面的横线上。_12 . 联系上下文，想一想再填空。（1）短文中的“你”指的是_。（2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是_。13 . 为什么说梧桐树是我们的好朋友？_阅读短文，完成题目。争吵我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲时情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。14 . “我”觉得不安是因为_，“我”觉得后悔是因为_。15 . “我又记起父亲应该知错认错的话来，但是要我向他承认错误，我觉得太丢脸。”反映了“我”_的心情。16 . 这段话主要是。A语言描写B神态描写C心理描写D神态描写17 . 用“虽然但是”的句式说安利柯是一个怎样的孩子？_四、信息匹配18 . 拼音闯关，在加点字正确的读音上打“”。1.秋天稻子上了（lio le）场（chng chng）,农民伯伯开始忙碌起来。2.张叔叔非常好（ho ho）客,经常邀请好（ho ho）朋友来家做客。3.洪水把整个村庄都淹没（m,mi）了，大家成了没（m,mi）家可归的难民。五、书面表达19 . 习作百花园小朋友，你们在课余生活中参加过不少的游戏，也一定玩得很开心吧。你们