浦南小学教学常规管理制度

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6浦南小学教学常规管理制度浦南小学教学常规管理制度为进一步推进学校管理的规范化、科学化进程，实现学校管理向精细化转变，切实提高学校管理效益，确保教学中心地位的落实，特制定教学常规管理制度。一、制订依据依据教育法、教师法、未成年人保护法、九年制义务教育法、小学管理规程等有关规定。二、具体内容（一）教师业务学习制度1、集体学习（1）教师半月一次。（2）每学期都要拟订学习内容安排表，包括时间、内容、主题、主讲人等。（3）集体学习要有问题意识且贯穿始终，要改变照本宣科、我念你听的方式，要为更多的教师提供多种机会参与研讨、交流，发表不同见解。其研讨记录要成为学习记录的重要组成部分。2、自学要求（1）每学期摘抄笔记不少于2000字，撰写随笔或心得体会不少于1000字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6（2）各级骨干教师每学年必须至少订一本教育刊物，读一本教育专着；提倡教师每学年也要读一本专着。（3）摘记要有所取舍，只摘记的重要观点，精华所在，把主要精力放在摘记后的思考，写下所感所悟。（二）听课制度1、校长、副校长、教导主任、教导副主任每学期听课不少于30节，教龄20年以下的教师不少于20节，教龄20年以上的教师不少于15节。每学期不少于10节互相听课，认真评课，对本学科的应写下即时评价，同时写好听课感受与教学反思。2、认真做好听课记录。（1）项目填写齐全。包括学校、班级、科目、授课教师姓名、听课时间、节次、课题，并标明听课节数。（2）记录简明扼要，突出重点。简记主要教学环节、任务，重点记学生参与教学活动情况。（3）听课时要随时记录下对所发现的闪光之处或问题的思考，做好旁评；要对整个课堂教学进行综合分析，分条列项写清优点、缺点及改进意见，并做好等级评定。（4）课后务必要与授课教师及时交换意见，积极参与评课活动，切实发挥听课对改进教学的作用。3、教师每学期末要按时把听课笔记上交教导处，接受检查和评价。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6（三）上课制度1、课前熟悉教材、教案，准时上课。2、不早退、不拖堂、中途不离开教室，不使用通讯工具。3、无特殊情况不坐在讲台前上课。4、语言规范、准确，必须使用普通话教学。5、传授知识恰当、准确，不满堂灌，不满堂问，严禁体罚和变相体罚学生。6、板书工整、规范，严禁书写潦草。7、未经同意教师之间不得私自调课。因公外出或请病事假两天以内者，应自行安排好功课并由教研组长上报教导处。因公外出或请病事假两天以上者，原则上应自行安排好功课，无法协调的由教导处进行调节。请病事假一天或一天以上者，需得到校长室的允许，凭请假单到教导处登记。相关调课事宜应提前一天告知教导处。8、每位教师必须上一节校级或校级以上的公开课（由教师自主向教导处上报上课的时间和内容）和听一节自己的课。同时应积极参与“阳光杯”教学评优活动，（四）教学工作检查制度1、次数要求教务处每学期初、期中、期末对教师的计划、备课、学生作业及相关材料等普查3次。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/62、职责要求教导主任要做好各项教学工作的常规检查工作，做好检查的记录、总结、评价等工作，对教学工作的检查情况做出客观的评价，提出建设性意见，把情况及时反馈给校长和全体教师。3、过程要求（1）、有记录除记录数量、格式外，重点记录优缺点，要有具体的典型例证。（2）、有评价每次检查都要有成绩评定，作为教师工作质量形成性评价要素。期末对教师进行总结性评价。（3）、有总结每次检查结束或活动结束后，要进行整体情况总结分析，形成书面材料，并向教师通报。4、学生作业要求1、布置作业的原则作业要精选，分量要恰当，要求要严格，批改要精心。2、学科作业的基本要求（1）用笔语文一、二年级用铅笔，三年级为过渡，四至六年级用钢笔。数学一、二年级用铅笔，三年级为过渡，四至六年级用钢笔。英语三至四年级用铅笔，五年级以上用钢笔。（2）作业批改要求精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6、作业批改要注意正、误符号，用“”、“”表示，采用等级制，同时写上批改日期，作文批改还应写上恰当的评语，要注重复批。、批改后作业应及时发还、讲评，同时让学生养成检查、改正作业的好习惯、统一使用红笔批改，严禁每篇大“”、大“”，错误的可用“”“”做符号。（3）、家庭作业布置的时间要求一、二年级不留书面作业。三、四年级各种书面作业总量不超过30分钟。五六年级各种书面作业总量不超过45分钟。（五）、考核制度1、所有开设的科目都要进行考查考核。各校区之间要统一。2、语、数英三科每学完一个单元都应进行单元检测，并作好成绩分析。3、其余各科应分别做好平时、期中和期末的检测记录。4、期末考试，凡教导处作好统一安排的，均按统一安精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6排意见执行。5、无论何种考查考核，老师均应严肃认真，严肃考纪，端正考风，了解学生掌握知识的真实情况培养学生的良好品