




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019年部编版五年级上册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。渐( )惆( )瀑( )毫( )惭( )稠( )爆( )豪( )二、语言表达2 . kn t xi ju zi看图写句子1、两只小猫2、这是3、是三、现代文阅读阅读文段,回答问题。把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下,一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。3 . 把黄河治理好的办法是:_。4 . 人们明白的道理是:_。5 . “随心所欲”的意思是( )A心里想的事情,一定能办成。B一切由着自己的心意,想怎么办就怎么办。阅读短文,完成练习。有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋(mi mn)怨命运的不公平。恰巧,有位老人打他们身边经过, 听见了他们怨恨。老人上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而好了,因为它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思加倍集中。(必然竟然果然),耳聋的孩子,后来成为美术家,艺术超凡,名扬四海;眼瞎的孩子,成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。6 . 把文中括号里不正确的答案用“/”划去。7 . 给短文加个合适的题目。_8 . 请从文中摘录两组近义词。(_)(_)(_)(_)9 . “亮”字在词典中有这样几种解释;光线强;发亮或发光;(心胸、思想等)开朗,清楚;显露,显示。文中“眼睛还是明亮的”的“亮”应选第(_) 种解释。“心里一亮”的“亮”应选第 (_)种解释。10 . 文中已用“”分成两段,概括出第二段的主要意思。_11 . 这篇短文给了你什么启示?_四、信息匹配12 . 正确的序号填在括号里。 新鲜:没有变质;(花朵)没有枯萎;(空气)经常流通;(事物)出现不久,还不普遍。 (1)如今,手机已经不算什么新鲜东西了。(_)(2)摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。(_)(3)爸爸买回来的水果都很新鲜。(_)(4)清晨,校园里的空气真新鲜啊!(_)13 . 认真读每一组词语,把正确答案的序号写在括号里。1心灰意赖 美伦美奂 千姿百态书写正确的是(_)2指挥交通 激烈的狂风 线条优美搭配不当的是(_)3好高骛远 坚贞不屈 鞠躬尽瘁感情色彩不同的是(_)4深入浅出 喜闻乐见 寒来暑往不同类的是(_)14 . 读句子,给多音字选择正确的读音,打“” 。1传说,山的那边藏(cng zng)着无数宝藏(cng zng)。2这个小组太散(sn sn)漫了,还不如趁早解散(sn sn)。3尽(jn jn)管他已经尽(jn jn)力了,但是成绩还是不太理想。4这个应(yn yn)用应(yn yn)该再完善一点儿。15 . 下面的故事中,哪些是历史故事,哪些是神话故事?神话故事(_)历史故事(_)A三顾茅庐B共工怒触不周山C八仙过海D空城计E火烧赤壁F沉香救母G嫦娥奔月 H.败走麦城五、书面表达16 . 写作题题目:二十年后的我展开想象,假想二十年后自己变成什么样的人,住在什么样的地方,做着什么样的工作,家人又在做些什么六、句型转换17 . 按要求写句子。1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。(用关联词语将两句话合成一句话)_2.河道上一只只来往自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句)_3.田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(改为拟人句)_4.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)_5.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他”。(改为转述句)_6.仿写句子。如果你种下的是汗水,明天收获的将是无限的希望;如果你
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 离婚协议补充条款法律咨询合同
- 商业综合体车位使用权转让与商业运营协议
- 拆迁安置补偿与社区安全合同模板
- 生态草场承包租赁管理合同范本
- 车辆保险理赔与购销合作合同范本
- 综合性离婚财产分配及子女抚养协议标准范本
- 水产养殖鱼塘承包合同范本
- 高级采购谈判技巧与合同签订培训协议
- 高端餐厅厨师聘用与厨艺竞赛合作协议
- 能源采购与法务碳排放管理合同
- 2025年中考物理终极押题猜想(新疆卷)(考试版A4)
- 护理文化建设与人文护理
- 《植物生理学》章节复习提纲(大学期末复习资料)
- 医疗集团医保统一管理制度
- 《招投标培训》课件
- 精装修施工的监理细则
- 医疗质量和医疗安全培训
- 口腔解剖生理学-第八章(动脉)
- 装修施工项目投标书模板
- 人体发育学练习题(选择题)
- DB11-T 1446-2017 回弹法、超声回弹综合法检测泵送混凝土抗压强度技术规程
评论
0/150
提交评论