浮力计算专题复习

浮力的计算专题复习太和中学 欧阳建辉教学目标：1、熟悉四种常用的计算浮力的方法2、会根据提议选择适合的方法计算浮力3、通过对学生进行正确计算浮力的指导，提高学生分析解决问题的能力。教学重点：根据题意选择适当方法计算浮力。教学难点：对阿基米德原理的理解及公式变化的应用。教学过程：一、情境导入：问题：轮船是由钢铁制成的，为什么不下沉？（学生回答）那么轮船所受的浮力有多大呢？要用什么方法来计算呢？我们这节课就来复习浮力的计算方法。二、合作探究：（1）让学生分别说出求浮力的最简单方法。共同归纳出计算浮力的四种方法及解题关键。1、压力差法：F浮=F向上F向下2、称重法：F浮=GF 3、阿基米德原理：F浮= G排= m排g=液g V排4、平衡法：F浮= G物（适于悬浮和漂浮）（2）典型例题分析例1：某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则( ) A. F浮=F3-F1 B. F浮=F4-F1 C. F浮=F2-F3 D. F浮=F2-F4 例2：体积均为200cm3的木块和合金块，投入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为_ N，合金块受到的浮力为_ N。 （3）利用浮力计算密度的方法1、计算液体的密度： 可用公式液 F浮/ g V排 进行计算 2、计算固体的密度：浸没在液体中的物体，可用 V物V排 F浮/ g液 计算体积， 可用物 计算密度（4）典型例题分析例3：如图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为_，该物体的密度是_kg/m3。(g取10 N/kg) 例4：弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将其逐渐侵入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像.则下列说法正确的是( ) （g取10 N/kg）A. 物体的体积是500 cm3B. 物体受到的最大浮力是5 NC. 物体的密度是2.25103 kg/m3D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N 三、课堂练习 1、一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是 N。（g取10 N/kg） 2、用手将一重为5 N的物体全部压入水中，物体排开的水重8 N，此时物体受到的浮力为_N，放手后物体将_(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。待物体静止时所受的浮力为_N，排开水的体积为_m3。(g取10 N/kg) 3、甲、乙两个实心金属球，它们质量相同，其密度分别为5103 kg/m3和10103 kg/m3，甲球挂在甲弹簧测力计下，乙球挂在乙弹簧测力计下，并且让金属球全部没入水中，这时（ ）。 A甲、乙两球所受到的浮力之比为2:1 B甲、乙两球所受到的浮力之比为1:2 C甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为8:9D甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为11:12 4、小玲将一块矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如图甲、乙所示。 (1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)矿石的密度为多大？ （3）若将此矿石浸没在密度 为1.8103 kg/m3的液体中，矿 石受到浮力多大？弹簧测力计 的示数多大？四、小结：同学们这节课你学会了什么？五、课外练习六、板书设计：一、