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文档简介

有趣的电池说课稿 一、说教材 有趣的电池是幼儿通过玩各种各样有趣的玩具和自己的不断观察探索一步一步层层深入地揭开电池的各种秘密使幼儿在轻松愉快的环境中认识电池并学会正确安装电池的方法其中还渗透了废电池回收的内容从而萌发了幼儿初步的环保意识与幼儿园的环境课题紧密相连该内容既使幼儿了解了电池的外形、种类、简单的功能还让幼儿自己探索正确使用电池的方法从而培养了幼儿尝试性精神及探索科学的兴趣 选取这一题材是因为该内容层次清楚且所使用的材料是深受幼儿喜爱的易激起幼儿探索的强烈愿望使幼儿在活动过程中处于主动地位 我确定本活动的目标为： 1使幼儿了解电池的外形、种类、及简单的功能 2在尝试性操作活动中鼓励幼儿探索正确使用电池的方法 3培养幼儿尝试性精神及探索科学的兴趣 教具准备： 收集多于幼儿人数的电动玩具形状、大小不一的电池电池装配示意图会发光的花两朵该教具弥补了图片枯燥、不生动的缺陷而其可操作性特点既使幼儿一目了然又便于教师讲解强调重点 二、说教法 根据大班幼儿的年龄特点和接受水平我采用了观察法和尝试探索法并遵循循序渐进的教学原则先让幼儿玩玩具发现电池的作用进而观察电池了解电池的外行并通过自制的教具帮助幼儿探索电池正确的安装方法突破难点作后让幼儿体验成功的喜悦并确立初步的环保意识 三、说学法 老师简练生动、富有感染力的语言配以形形色色可爱的电动玩具把幼儿带入一个乐趣融融的玩具游乐城视、听、运动觉的完整结合使幼儿更愉快地投入到活动中去在操作过程中幼儿边探索边表述自己发现了什么秘密锻炼了自己的口语表达能力难易搭配的玩具使不同能力的孩子都得到发展和提高 四、说教学程序 根据活动的目标与要求我为幼儿提供了三次不同程度的尝试探索机会 第一次：感知电动玩具有电池和没电池时的不同状态幼儿自由选择玩具老师巡回了解幼儿发现了什么如有的玩具是会动的有的会响、会发光该环节是让幼儿在探索中发现电池的功用 第二次：认识电池并给玩具们选配合适的电池师：电池的本领真大你见过电池你的椅子下面就躲着一位电池朋友请你等会拿出来看一看摸一摸告诉大家电池是长的样的你发现电池上有什么秘密（这一步主要是让幼儿观察电池的外形）下一步就要请幼儿尝试给玩具装电池了老师了解幼儿安装情况引导幼儿观察电池盒中也有“、” 这一环节主要是让幼儿观察电池的外形和探索装电池的正确方法其中的难点主要是利用自制
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