八年级物理上册第四章第7节《通过透镜看世界》学案教科版.docx

通过透镜看世界学习预设问题与活动规则与评价教 学（学习）目 标1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。 2.了解望远镜、显微镜的基本作用。 认真阅读明确目标导入新课复习提问：（1）当物距u2f时， 成 、 、 像；（2）当物距fu2f时，成 、 、 像；（3）当物距 u2f时， 成 倒立 、缩小 、 实 像；（2）当物距fu2f时，成 倒立 、放大 、 实 像；（3）当物距 uf时， 成 正立 、放大 、 虚 像。 创设情境，引入新课：在凸透镜的应用中，有两种仪器不容忽视：一种是带来生物学革命的显微镜，一种是带来天文学革命的望远镜.因为有了显微镜，人们才得以观察到肉眼根本无法看到的极其细小的生物体结构及微生物；因为有了望远镜，人们才得以看到距我们较远的天体的运行情况及发现新的天体.为什么显微镜和望远镜具有如此神奇的功能呢？学完这课，你就会明白了. 自主学习合作探究知识点一：望远镜 （一）自主学习：阅读教材P82-83页内容，然后完成填空1.1608年，一个偶然的机会，两个孩子把两个 透镜 组合在一起，观看远处教堂的风标。哇！远处的风标就在眼前！伽利略得知这个消息，激动不已，经过精心设计，制作了一架能放大32倍的 望远 镜。 2.伽利略将望远镜指向太空，首次看到 月 球上的环形山、 木 星的四颗卫星、太阳的黑子、以及银河中的点点繁星，成为第 一 个用望远镜观察星空的人。3.物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜（1）基本构造：由两个 凸透镜 镜组合，一个叫物镜 ，另一个叫 目镜。（2）作用：观察远处的物体。（3）原理：远处的物体经物镜成 倒立 、缩小的实像，这个实像在目镜的焦点 以内 ，再通过目镜成 正立 、放大 、 虚 像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。（二）动手做一架显微镜同学们照教材P83的方法亲自做，你一定会成功的。用一个凸透镜和一个凹透镜也可以组成 望远 镜，这样的望远镜叫伽利略望远镜。知识点二：欣赏：展望遥远的宇宙空间自主学习：阅读教材P83页内容欣赏利用望远镜所观测到的部分现象.知识点三：显微镜自主学习：阅读教材P84页内容，然后完成填空（1）基本构造：由两个 凸透镜 镜组合，一个叫 物镜 ，另一个叫 目镜。反光镜有两面，一面是一个 平面 镜,另一面是一个凹面镜，作用是 反射光线。（2）作用：观察微小物体。（3）原理：被观察的物体在物镜的焦点 以外 ，通过物镜成 倒立 、放大 、 实 像，这个实像在目镜的焦点 以内 ，通过目镜成 正立 、放大 、 虚像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。知识点四：欣赏：奇异的微观世界自主学习：阅读教材P84页内容欣赏部分微观世界景象要求：1、先独立思考2、组内交流讨论，补充完善3、三分钟后小组展示。同学们完成后小组代表展示，其他小组质疑，老师完善，评价激励 盘点收获绘制思维导图达标检测1.关于显微镜下列说法正确的是：（ C ） A.物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B.物镜有会聚作用，目镜有发散作用C.物镜得到放大的像，目镜再次得到放大的像 D.物镜得不到像，目镜得到物体放大的像2.用显微镜和天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？请你通过判断，选择以下正确的说法（ D ）A.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的B.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的C.用显微镜和天文望远镜观察到的像都是正立的D.用显微镜和天文望远镜观察到的像都是倒立的3.下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（ B）A.通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像B.使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像C.所有望远镜的物镜都相当