2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1A卷新版

2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1 . 将文中括号里不恰当的词划去。2 . 将文中第五自然段的错别字改出来（四个）。 （_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）3 . 用横线画出文中的比喻句。4 . 照样子写词语。香喷喷（ABB）_谆谆教导（AABC） _5 . 课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？_6 . 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（1）_（2）_（3）_7 . 文章最后一段的作用是_。8 . 你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。_课内阅读高尔基和他的儿子片段“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!“那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,给,永远比拿愉快”9 . 这是伟大的作家_写给_信里的话。10 . 文中有两处写到“美好的东西”,第一处是指_,第二处是指_。11 . 在“你要知道,给永远比拿愉快”中,“给”指_,“拿”指_。12 . 读了信中的话,高尔基的儿子一定会对父亲说:_。阅读短文，回答问题。最美丽的人张老师长得一点也不美，淡淡的眉毛，黄黄的头发。她虽然年轻，但看上去却像40岁的人。可是，一件突然发生的事，改变了我对张老师的看法。一天下课后，我不小心摔倒了，手一下子按在烧得正旺的炉子上。“哇”随着我的哭声，同学们都在一旁吓呆了。张老师来了，她吃力地抱着我，一阵小跑来到医生家。张老师连忙问：“有什么办法治吗？”医生给我做了处理，上了烧伤油。医生说上些獾子油就会好得更快可我这儿没有张老师听了紧锁的眉头稍稍舒展了点第二天张老师来看我。她说：“老师给你带药来了。”说着，打开包，里面有一瓶獾子油烫伤膏，还有糖果、食品等。同来的同学们说：“这都是张老师买的，她跑了好多地方才买到这药呢！”听了同学的话，我鼻子一酸，眼睛湿润了。从这以后，我觉得张老师是最美丽的人。13 . 在括号里填上合适的词语。（_）的眉毛（_）的头发（_）的眼睛（_）的鼻子14 . 给短文第3段的空白处加上标点。15 . 用“_”画出描写张老师外貌的语句，用波浪线画出文中与题目相照应的句子。16 . 阅读短文，回答问题。(1)“张老师来了，她吃力地抱着我，一阵小跑来到医生家。”这句话描写了张老师的_，说明张老师此时的内心_。(2)“张老师听了，紧锁的眉头稍稍舒展了点。”这句话描写了张老师的_，“舒展”说明张老师_。17 . 张老师外表美丽吗？为什么后来“我”又认为张老师是最美丽的人？_18 . 读完这篇短文，也动笔写写你印象深刻的一位老师吧。通过具体的事例，用一段话写出这位老师的某种性格（如：严厉、温和、幽默等）。别忘了用上人物描写的方法哦！_阅读少年闰土课文选段，回答问题。“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”“管贼么？”我_问。（填入描写心理活动的词语）“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人吗？”我_。（填入描写眼神的四字词语）“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。19 . 请写出下列词语的意思。（1）无端：_（2）素：_（3）如许：_20 . 按要求在选文中的横线上填入合适的提示语。21 . 联系课文内容，“我”在文中主要了回忆了少年闰土讲的四件“新鲜事”：_、_、_、_。22 . 选段采用了（_）的手法，既说明了少年闰土（_），又说明了“我”的（_），表达了“我”的（_）之情。（填序号）A说明B对比C孤陋寡闻D见多识广E爱慕F羡慕春天冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。23 . 短文共有个自然段。请给第4自然段加上标点符号。24 . 从文