八年级政治上册 第一节感受责任课件 湘教版.ppt

齐唱 常回家看看 感受作为子女的责任 1 中午或晚上就寝有没有人讲小话 2 去食堂打饭插队现象严不严重 3 每个人是否都做到了文明就餐 4 有没有人上课讲小话 议一议 5 校园有纸屑 有没有捡 6 期中考试没有考好 有主动反思并付出实际行动 感受责任 责任大小不一 价值不等 有的重如泰山 有的普通平凡 阅读 思考 什么是责任 责任是怎么产生的 怎样理解 为什么说 人人有责 怎样理解 为什么说 人应各负其责 怎样理解 为什么说 多重角色 多种责任 责任义务 1 什么是责任 补充 责任是一个人应当做的事或不应当做的事 产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺 它包括做好份内的事 和为自己的错误承担责任 道德 法律 想一想 为什么车祸后躺在病床上 天的方永刚能坚持阅读 本书 并完成 万字的专著 因为他的事业是始终关注湛蓝的大海 为什么在研究生考试中 他 临阵逃脱 了 因为弟弟还要读书 母亲生病 在手术后 为什么他还要仍坚持上课 因为他说过 如果哪一天他的生命之舟停摆了 他愿意把他定格在自己的岗位上 责任 责任 责任 对国家 对家庭 对事业 责任的具体表现有哪些 具体表现为 养育 承诺 分配 任命 职业 法律 习俗 道德 下列行为属于什么责任 2 父母对我们的关心和爱护 1 不能随地吐痰 3 各科老师给我们布置的作业 我们必须完成 4 作为一名老师 我要认真对待自己的工作 5 班主任选我当班长 我要尽到班长的责任 6 作为公民 要守法 不做违法的事情 履行自己的义务 习俗和道德 养育 分配 职业 任命 法律 养育 承诺 分配 任命 职业 法律 习俗 道德 只要自己开心快乐就行了 不需要承担责任 中学生没有责任 无所谓承担责任 人人有责 中学生每个人的责任都是一样的 那就是学习 人各有责 多重角色 多种责任 以上说法对不对 请简单说明理由 从三位同学的身上 你看到了他们共同的闪光点在哪儿吗 平时节衣缩食的八年级学生吴敏 三年来多次以父亲的名义给 希望工程 捐款总计4000元 因患病而坐轮椅上学的高中二年级学生蒋智 无论刮风下雨 从不迟到 早退 学习成绩总是名列前茅 并向党组织递交了入党申请书 被推举为 十佳文明市民 候选人 年仅12岁的七年级学生尹心雨 给当地环保局写信 陈述对城市环境卫生的忧虑 并提出6点改善建议 引起了有关部门和领导的关注 对我们有什么启示 2 如何理解人人有责任 生活在社会中的每个人 都要扮演一定的社会角色 做与各自角色相匹配的事情 即承担一定的责任 作为社会的一员 责任并是强加在个人身上的 相反 责任是我们成长的内在需要 我们都是生活在社会中的人 不可能离群索居 每个人的成长 发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人 责任产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺 p60l3p61l1 时时有责任处处有责任责任无处不在 无时不有 总的来说 人人有责 每个人身肩的责任是否一样 给你什么启示 讨论 人各有责 是不是每个人的责任都是一样的 国家干部的责任是尽职尽责新闻工作者责任是及时报道真实的新闻事件军人的责任是守卫边疆 保卫国家老师的责任是认真传授学生知识 关心学生学生的责任是好好学习 遵守学生守则司机的责任是安全驾驶 遵守交通规则公民的责任是尽到公民的职责 3 怎么理解人各有责每个人都需要为他人和社会承担一定的责任 但每个人的责任又不尽相同 我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色 角色不同 所要承担的责任也就有所不同 人应各负其责 说的就是这个意思 p61l3l4 思考 你在家庭 学校 社会中分别扮演哪些角色 分别承担哪些责任 时间不同 地点不同 每个人所扮演的角色不同 承担的责任也不同 一名成年男子 作为儿子 要赡养父母作为父亲 要抚养 教育孩子作为老师 要为学生的成长负责作为学校领导 要管理好学校作为社会的一员 要尽到公民的职责 4 怎么理解多重角色 多种责任 在社会生活中 不同的角色意味着不同的责任 但是我们每个人并不只是扮演一种角色 而是多重角色的 集合 在不同的生活场景中 与不同的人打交道便规定了我们不同的角色 身份 同时我们也负有不同的责任 在社会生活中 每一个人都有多重角色 也负载着多种责任 p62l1 p62l2a1 p63l1a2 感受一个人 不同的角色 不同的责任作为儿女 我有 的责任作为老师 我有 的责任作为一个中国人 我有 的责任作为成章的一员 我有 的责任作为社会的一员 我有 的责任 总结 1 责任是一个人应当做的事或不应当做的事 产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺 2 人人有责 每个人都有责任 3 不同的人 责任不一样 4 同一个人 会扮演多种角色 角色不同 责任也不同 看视频并思考 1 经大忠在视频中扮演了什么角色 承担了什么责任 2 生活中 他还需要扮演什么角色 承担哪些责任 3 给我们什么启示 每个人都有责