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文档简介

幼儿园小班教案观察萝卜含反思小班教案观察萝卜含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法，认识萝卜的外形特征，知道萝卜有各种各样的，了解萝卜简单的食用方法，愿意尝试萝卜的探索活动，感受发现的惊奇与快乐，快来看看幼儿园小班观察萝卜含反思教案吧。活动目标1认识萝卜的外形特征，知道萝卜有各种各样的，了解萝卜简单的食用方法。2学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法。3愿意尝试萝卜的探索活动，感受发现的惊奇与快乐。4在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。重点难点通过观察初步学会简单的记录方法进行记录。活动准备1.萝卜记录表一张，红白绿色纸片人手一份。2.白萝卜、红萝卜、水果萝卜、凉拌洋花萝卜若干。活动过程1.游戏：拔萝卜，引起幼儿愿意探索的兴趣。2.认识萝卜的外形，并探索萝卜的特征。（1）你发现这些是什么？萝卜是怎样的？把你的发现说给旁边的小朋友听。（2）教师引导幼儿有序观察，鼓励幼儿大胆表述自己的发现。3.小结：萝卜叶子是绿色的，萝卜表皮摸上去凉凉的，滑滑的，有点硬。大大的萝卜就是根，萝卜长在土里。4.出示萝卜表格，认识萝卜肉的颜色。了解萝卜肉和萝卜皮不一定是相同颜色。幼儿猜测萝卜肉的颜色，教师进行统计记录。教师切开萝卜进行验证。5.说说自己知道的萝卜食用方法，品尝萝卜，说出萝卜的味道。6.总结。教学反思此活动选择了种类多又常见的萝卜为观察对象 ，同时利用了小班幼儿最喜欢的游戏形式开始，体现趣味性，将幼儿的关注点很自然地转到观察萝卜的特征上。通过适宜的问题引导幼儿学习由外到里的有序观察，充分调动了幼儿的感官进行感知，鼓励幼儿说出自己的发现并与同伴进行交流。还有就是让幼儿进行猜测萝卜皮和萝卜肉的颜色是否一样，进一步激发了幼儿的探索兴趣，让幼儿经历了探究的过程，体验了发现的乐趣。小百科：萝卜根作蔬菜食用；种子、鲜根、枯根、叶皆入药，种子消食化痰
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