2019-2020年度部编版五年级上册期中测试语文试卷A卷新版

2019-2020年度部编版五年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。A银装素裹波澜壮阔慷慨激昂鸦鹊无声B唇枪舌箭深明大义神秘莫测龇牙咧嘴C心急如焚波滔汹涌戛然而止惊心动魄D街头巷尾妙语连珠天经地义熟能生巧二、填空题2 . 根据本学期所学内容填空。1、子曰：“三人行_。择其善者而从之，_。”2、播种_，收获_；播种_，收获_；播种_，收获_。3、写出表示“积少成多”的三个成语：_、_、_。4、写出一句与月亮有关的古诗：_。5、落花生一课围绕落花生写了_、_、_三件事，告诉我们_。3 . 读拼音，写词语。大自然就是一副美丽的画卷。走进树林，呼吸着qng shung（ ）的空气，聆听鸟儿与chn chn（ ）流水唱和的yn yn（ ），多么和谐的美景，可是，人类无ji zh（ ）地开发各种资源，ln yng（ ）化学物品，使生存环境越来越差。sh xing（ ）自然资源k ji（ ）的时候，人类该怎么办？为子孙后代的未来，shn di（ ）我们的地球家园吧！我们“只有一个地球”！4 . 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。哄堂（_）青面（_）朴实（_）（_）人稀（_）善舞（_）无损随心（_）吃喝（_）笑逐（_）1妖魔的面具（_），以示压抑和恐怖。2村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出窟窿，以示（_）。3双方（_）、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。三、语言表达5 . 按要求写句子。1.农历八月十八是一年一度的观潮日。(调整语序，句意不变)_2.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)_3.你向宙斯承认错误。宙斯会饶恕你的。(用关联词连成一句话)_4.他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。(改为双重否定句)_6 . 口语大舞台。你最近读的是什么书？这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？_四、现代文阅读阅读下面两段文字，回答文后问题：济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。7 . 请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点：相同点：_不同点：_8 . 本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了_来进行具体描写，给作者的感觉是_；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了_来进行具体描写，给作者的感觉是_。课外阅读。悠悠童心当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！每当我看儿童捉迷藏、跳房子、办家家我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。我盼望成天和他们一起。终于在一起了！我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗歌，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个饥饿的孩子。法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。啊，我希望我的“好奇症”继续下去，永远保持童心。我希望永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。9 . 本文以“童心”为线索，条理分明，请根据文章内容，补写横线上的内容。(1)文章开头：不愿_。(2)现实：如愿_。(3)回忆：_。(4)憧憬：_。10 . 文中画横线的句子的作用是_11 . 文中哪个句子标志着作者的思绪由回忆到了现实？请用横线画出来。12 . 说说文章抒发了作者怎样的感情。_五、信息匹配13 . 给加线字选择正确的解释。顺：向着同一个方向；使方向一致，使有条理次序；趁便，顺便；适合，如意；顺利。1今年他的生意做得很顺。（_）2怎么做也不顺他的心意。（_）3这个秘密他不小心顺口说了出来。（_）4天上的风筝顺着风飞舞着。（_）5写作之前要把思路顺一顺。（_）14 . 给句子中的划线字选择正确的音节。zhezho1他打着（_）红旗在前面走。2明天要去远足，可我怎么也睡不着（_）。zhzh3只（_）要天不下雨，妈妈就带我去公园。4草地上有一只（_）可爱的小羊。jujio5有时候，我觉（_）得自己很大。6我们应该早点上床睡觉（_）。15 . 用“”选择正确的生字。俊(俏峭) (末未)尾面(份粉)说(谎慌)(使驶)用阻(拦栏)形(壮状) (仿防)止六、书面表达16 . 习作。题目：我的生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。写之