统编版五年级上册语文标准化试题1.白鹭B卷

统编版五年级上册语文标准化试题1.白鹭B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共15题；共62分)1. （1分） 读拼音，写词语。zh zhnchn zhnbo yunmn mi y qi_2. （3分） 写一写。shu z ku r m手足口耳目rn de w jin bo人的五件宝。xu x h lo dng学习和劳动 ，tin tin l b lio天天离不了。读一读，回答：_、_、_、_、_是人的五件宝。3. （1分） 为划线字选择正确的读音。 在羊圈_（jun qun）里有一个圆圈_（jun qun），那是供羊吃草的槽子。这匹马的身体特别匀称_（chng chn），大家纷纷称_（chng chn）赞这是一匹好马。4. （2分） 下列词语没有错别字的一组是（ ） A . 辍学 徘徊 完壁归赵 好高骛远B . 切磋 安祥 自鸣得意 破斧沉舟C . 演绎 誊写 精益求精 积劳成疾D . 恰谈 梗概 望自尊大 负荆请罪5. （2分） 诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（ ） A . 中秋节 B . 重阳节6. （2分） 下列词语中感情色彩相同的一组是（ ） A . 虚伪 夸耀 勾结 当机立断B . 勤奋 谦虚 机灵 欣欣向荣C . 简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬D . 欢迎 尊敬 轻视 夸夸其谈7. （2分） 在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（ ）世界上万事万物的发展是有规律的。（ ），（ ）认识规律，按规律办事，事情（ ）办成功。（ ）不认识规律，违反规律，就会失败。A . 然而只要 就因此B . 然而只有 才能如果C . 因此只有 才能如果D . 因此只要 就然而8. （5分） 美丽的小兴安岭一文中，作者在描写小兴安岭_时，不仅抓住不同季节的_，而且紧紧围绕一个共同特点-_来写，和第一部分的总述_。（ ） A . 四季景色；景物特点；树木；相呼应B . 四季景色；景物特点；溪水；相呼应C . 四季景色；景物特点；树木；相重复9. （5分） (2019邵阳模拟) 读下面的句子，选择正确的理解. （1） 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（ ） A . 小嘎子老想着下冷绊子，不够光明磊落。B . “仿佛”说明小嘎子“很占了上风”只是暂时的，表面的。C . 这段描写表现了小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。（2） 严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（ ） A . 他嫌浪费了。B . 他嫌家里点了两茎灯草，太浪费了。C . 他想两位舅爷了。10. （2分） (2019三下龙岗月考) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 我肯定李宁大概是生病了。B . 一排排松树挺立在风雪中。C . 中国的人口是世界上最多的国家。11. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。B . 大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。C . 这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。12. （2分） (2019四下龙岗期中) 下列句子中，跟例句写法不一样的一项是（ ） 例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。A . 太阳会发光，会发热，像个大火球。B . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像在向秋天告别。C . 春天到了，大地变成了一片绿毯。13. （2分） 下列说法中正确的一项是（ ） A . 松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。B . 松鼠十分警觉，动作敏捷。C . 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。D . 松鼠通常一胎生一个。14. （2分） 选择对下列句子理解正确的一项。 （1） 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（ ） A . 这块玉真的有毛病。B . 蔺相如故意说璧上有小毛病，将和氏璧要回手中，他太阴险了。C . 蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧，就故意说璧上有小毛病，巧妙地将和氏璧要回手中，表现了他的机智。（2） 于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。（ ） A . 廉颇负荆请罪是因为他知错了，蔺相如出来迎接是因为他大度、爱国。B . 蔺相如出来迎接廉颇是因为自己终于有面子了。C . 廉颇负荆请罪是因为他想巴结蔺相如。（3） 而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。（ ） A . 那个人耳朵聋，所以听不见。B . 那个人的移动速度比声速快。C . 声速比那个人的移动速度快。15. （29分） 课内阅读。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场（ ）的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首（ ）的山中小曲，唱到波澜壮阔的（ ）。（1） 按原文填空。 （2） 选文是围绕哪句话来写的？在文中找出来。 （3） 小雨滴能发出“_、_”等声音，小雨滴汇聚起来能发出“_、_、_”等声音。 （4） 树林里还有各种美妙的声音呢！请你试着写一句话。 第 7 页 共 7