苏教版三年级上册期末考试语文试卷（B卷）

苏教版三年级上册期末考试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写同音字。din qi w hn xn字（_）（_）犯（_）水震（_）（_）柴糕（_）（_）员（_）鸦流（_）（_）旧2 . 词海拾贝（补充下面词语，并任选两个造句）。鱼（ ）而入天（ ）海（ ）司空见（ ）（ ）有趣味坚持不（ ）独出心（ ）（ ）故（ ）新（ ）类（ ）通不（ ）下问1_2_3 . 课文俱乐部。1林冲棒打洪教头选自长篇小说_，作者是_。它和_并称为我国古典四大名著。2为什么“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了”？_3“洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。”这句话中的“吞”写得非常传神，因为_。4 . 词语检测。(1)补充词语 雕（ ）画（ ）余音（ ）（ ）（ ）不安席（ ）（ ）人口不落（ ）（ ）和（ ）可亲张（ ）李（ ）（ ）（ ）不安（ ）（ ）顿挫（2）按要求填词语写出ABAC式成语：（ ）（ ） 写出AABC式成语：（ ）（ ） 写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 写出歌颂人物品质的四字词语：（ ） （ ）5 . 想一想，填一填。（1）这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，“”和“”也是成语。（2）秋天来啦，秋天来啦，就是美丽的。梨树挂起的灯笼，露出红红的脸颊，稻海翻起金色的，高粱举起燃烧的。（3）清晨，林中谁最？是的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿，一会儿梳理蓬松的。6 . 比一比，组词。7 . 近义词。寒冷（_）温风 （_）8 . 为下列汉字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）海螺缘故山岭家庭潭水（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）遥望银盘庐山回首峭壁9 . 多音字组词。晕yn（ ）yn（ ）杆n（ ）n（ ）泊b（ ）p（ ）二、语言表达10 . 按要求完成句子（1）锅子中，有声无力的叹气还在继续。（缩句）_（2）小孩子，大孩子，老孩子，提到腊八粥，口上就会立时生一种甜甜的腻腻的感觉。（扩句）_（3）妈妈所说的要到夜里吃，并不是上灯以后。八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。（用关联词语联成一句话）_11 . 补充句子。1、那飘动的柳条，是春天的（ ）吧？2、那美丽的荷花，是夏天的（ ）吧?3、那纷飞的落叶，是秋天的（ ）吧？4、那洁白的雪花，是冬天的（ ）吧？12 . 按要求写句子。1.照样子，给句子换个说法，保持意思不变。例：天空中飞着许多燕子。许多燕子在天空中飞着。（1）海底岩石上长着各种各样的珊瑚。_(2)树林里栖息着各种海鸟。_2.小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（仿写句子）我们学校是_，也是_。3.我们生活的地方。（扩句）_三、现代文阅读课外阅读竹竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？13 . 这段话写竹子的（_）和（_）两个方面。14 . 作者从（_）（_）（_）的用途写出了竹子“全身是宝”。15 . “岁寒三友”是指（_）。16 . 用“_”画出表现竹子强大生命力的句子。17 . 竹子有怎样的品格？你读了这篇文章得到什么启发？_课外阅读贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有一圈复杂的图样。怪不得古时候的人用贝壳来做钱币。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起这一块贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟呢！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”18 . 写出下列词语的反义词。坚硬（ ）复杂（ ）一丝不苟（ ）19 . 写出四个描写“贝壳里的生命”的形容词：、20 . 古人“用贝壳做钱币”的原因是：21 . 文中“一丝不苟”的含义是22 . 找出文中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_”画出来。23 . 读了这篇文章,你知道作者想要告诉我们什么吗?你又有那些想法?（100字以内）四、信息匹配24 . 给下列句子填上恰当的关联词。虽然但是无论都不但而且因为所以1、（_）你对别人没礼貌，（_）别想让别人尊敬你。2、（_）刮风下雨，警察叔叔（_）要在路上维持交通秩序。3、（_）鲸的体形像鱼，（_）它不属于鱼类。4、齿鲸（_）吃大鱼，（_）吃海兽。25 . 选词填空。鲜嫩鲜活鲜艳（1）他所画的禽鸟花卉无不（_）逼真。（2）几场春雨过后到那里走走，你常常会看见许多（_）的笋，成群的从土里探出头来。（3）这一朵菊花像一个个色彩（_）的绣球。26 . 找出并改正句子中的错别字。我和母亲座着小船，到乡下外祖父家里去。外面下着雨，雨点打在船蓬上，“纱啦、纱啦”地晌。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。27 . 画去括号中不正确的字。(故姑)娘(桃跳)花(值植)树(坡波)纹(见贝)壳(怀坏)事(结洁)果(记纪)住28 . 给下列加点的字选择正确的读音。1.在彩色的日晕(ynyn)光环下,北极大地银装素裹。2.家猪身上的油污多了,便(binpin)跑到河边或水坑的泥浆里滚一身泥巴。3.它可既是游泳专家、跳远健将(jingjing),又是歌唱家。29 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释。(只填序号)异:不相同的。特别的。奇怪。另外的;别的。1.罗丹的眼睛闪着异样的光。（ ）2.全家人向父亲投去诧异的目光。（ ）3.谁还有异议?请说出来。（ ）4.身在异国的他,深深眷恋着祖国。（ ）挥:舞动,摇摆。散出。5.他又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态。（ ）6.气味很快就挥发掉了。（ ）释:说明,解说。放下,放开。7.他对这本书爱不释手。（ ）8.这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?（ ）五、书面表达30 . 我手写我心。在我们成长的目子里，一个人、一件事、一次活动可能都会