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文档简介
2020版部编版五年级上册期中预测语文试卷(十三)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写字词。1.ln l(_)的小狗忽然在ch fn(_)大叫,猛地从爸爸的胯下cun(_)出去,在桌子下面叼出一只c wei(_)来。2.公园里的小湖环境幽雅,湖里长满了pn zo(_)。强强往湖里tu zh(_)了一颗石子,shn jin(_),波纹在湖面上dn yn(_)开来。强强shu xu(_)的脸上露出了笑容。2 . 读课文填空。圆明园的毁灭表达了作者对_的无限热爱和对_的无比痛恨。激发了人们不忘_,增强振兴中华的_感和_感。3 . 词语积累练习。(1)先把下列词语补充完整,再完成练习。层出( )( )日新( )( )( )( )万变五彩( )( )无影无( )息息( )( )观察画“横线”的词语,再仿写几个。_ _ _ _观察画“横线”的词语,再仿写几个。_ _ _ _(2)写几个形容变化大的四字词语。_ _ _ _(3)写几个表示颜色的四字词语。_ _ _ _二、语言表达4 . 缩写句子。1我们在生活中处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。_2这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。_三、现代文阅读5 . 转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了,我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。1我知道加点字的读音,写在后面的括号里。转身(_)似乎(_)难过(_)转动(_)似的(_)遇难(_)2我知道这些词语的近义词。抉择告诫实践3.照样子,写出表示时间过得快的词语。转眼间_4联系上下文,理解下面两个词语的意思。沮丧:_诱惑:_5.“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”这句话中的“鱼”用上引号是因为_,它可能是_,也可能是_。6读了短文,我的启示:_6 . 找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点儿跛(b)?”“是的。”“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了!您看到它往哪儿去了?”老人说:“那我可不知道。”商人地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细?” 老人地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找。” 商人听了,照老人的指点一路找去,找到了走失的骆驼。1.联系上下文,将下列词语填入文中横线上。不紧不慢果然愤愤究竟2.老人指出走失的骆驼有哪些特点?他为什么能够指点商人找回骆驼? 3.读了短文,你明白了什么道理?四、信息匹配7 . 一锤定音。(用表示。)削皮(xu xio)记载(zi zi)经络(l lu)声频(png pn)茁壮(zhu zhu)蹿得高(cun cun)五、书面表达8 . 奉献是一种美德,正因为有了无数人的奉献,我们的国家才会如此强大。观察一下你周围的人,写一写,说一说,他们都为社会做出了哪些贡献?选取你最熟悉的一类人来写一写。六、判断题9 . 判断,在搭配正确的词语后打“”,错的打“”。(1)一把豆子(_)(2)一个鱼(_)(3)一双眼睛(_) (4)一只牛(_)(5)一颗树(_) (6)一条小路(_)七、排序题10 . 排列句子顺序。(_)小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。(_)田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。(_)溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。(_)山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。(_)一条小溪从我们的村子中流过。(_)小溪的另一边是田野,
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