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文档简介
2019-2020年度部编版语文二年级下册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列选项中加点的多音字读音不正确的一项是( )。d de diA得到(d)B觉得(de)C得亏(di)D获得(de)2 . 太空生活趣事多中没有介绍的趣事是( )A睡觉B喝水C吃饭D活动3 . 下列加点字的读音完全正确的一组是( )。A毕竟(jn)慈爱(c)停泊(b)B稠密(chu)沟渠(ch)一盏(zhn)C浴室(y)密封(m)船舱(cn)D展览(ln)研究(ju)哨所(sho)读句子,给加点的词语选择正确的解释。4 . 遇到事情,我们一定要勇敢,要坚强。( )A坚定,不懦弱B坚硬,强壮5 . 他的话叫人怀疑,没有人敢相信他。( )A疑惑,不很相信B猜测给加点词语选择正确的解释。6 . 下课铃一响,原本安静的校园一下子喧闹起来。( )A热闹,喧哗B喧宾夺主7 . 他并没有明说,只是用眼神暗示我。( )A用含蓄、间接的方式使他人的心理、行为受到影响B偷偷地告诉8 . 这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。( )A透露出去B显露;显现二、填空题9 . 默写。1.谁的尾巴_?谁的尾巴短?2.影子_前,影子在_。3.向着国旗,我们_。4.小时不识_,呼作_盘。_疑瑶台镜,飞在_端。5.锄禾_当午,汗滴禾_。谁知盘_餐,_皆辛苦。10 . 火眼金睛,辨字组词。三、语言表达下面是公园里的提示牌,请仔细观察,然后回答问题。11 . “何忍踏之”的意思是(选一选) ( ) A可以忍心去践踏小草。B怎么忍心去践踏小草呢?12 . 这个提示牌告诉我们_。四、现代文阅读课外阅读。小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。13 . 在文中找出下面词语的近义词。明白(_)立刻(_)团结一致(_)14 . 仿写词语。急急忙忙(AABB式)_15 . 读了短文,我知道了小蚂蚁是用_来传递消息的。五、信息匹配16 . 拼音闯关,在加点字正确的读音上打“”。真假(ji ji)纳闷(mn mn)茂密(m mn)方便(bin pin)吵架(co cho)折断(zh ch)17 . 给加点字选择正确的读音,画“”。1满天的鸟云,黑沉(chn cn)沉地压(y y)下来。2树上的叶子一动不动,蝉(chn cn)一声也不叫。六、书面表达18 . 快乐写话。请仔细看图,展开想象,编个故事写下来。好词推荐:下雨乌龟小白兔淋雨龟壳雨伞七、排序题19 . 给句子排序_据说他在小楼上弹钢琴,时间长了,手指在键盘上磨得滚烫滚烫的。_他的勤奋刻苦精神十分惊人。_为了能长时间地弹下去,他在琴房里放一盆凉水,把手浸在水中泡凉以后再弹。_贝多芬是德国伟大的作曲家。_由于他能刻苦学习,终于成为世界上第一流的音乐家。_但他并不因手指发烫就停止弹奏。八、书写20 . 读拼音,写词语。w hibng zh bo hnt diny zhu rng y png minyng yun第 7 页 共 7 页参考
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