人教版2009小学三年级下册语文期末试卷.doc

人教版2009小学三年级下册语文期末试卷第一部分语言积累（50分）一、看拼音写词语。Xingshubio zhnzhng zh bi cn( )() ()()yn zu n wi ji zhng rn sho() ( ) () ()sh shl mnghup chn shn( ) ( ) () ()二、把下面词语补充完整。（6分）( )起舞 和颜( )色 提心( )胆 情不自( )( )不舍 迫不( )待专心( )志 学而不( )八仙过海( )包公断案( )三、按原文默写。( 16分)1、青的草,绿的叶, ( )的花,都像( ),形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光( )了许多生机。（2分）2、我们应该相信( )，看到什么样的就( )。（2分）3、地球上的( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )，没有( )，自然也不会有人。（4分）4、等闲识得东风面，( )。（2分）5、家家乞巧望秋月，( )。（2分）6、千里送鹅毛，（ ）。（2分）7、亲自下河知（），亲口尝梨知（）。（2分）四、根据课文内容填空。（18分）1、太阳离我们（），但与我们人类关系（）；月亮看上去很美，其实上面没有（ ），没有（），是一片（）。（5分）2、成千上万濒临死亡的燕子，被人们用火车（ ），获得了新生；一个美丽的小村庄，由于人们大量砍伐山坡上的树木，被（）了。（4分）3、读了和时间赛跑这篇课文，我记住了：假若你一直（），你就可以成功。我还记住了一句关于珍惜时间的格言（）。（3分）4、七颗钻石这个故事真是太神奇：大旱灾时，小姑娘拿着小水罐到处找不到水，可当她醒来的时候，罐子里竟（）；小姑娘被小狗绊倒，水罐掉在地下，罐子里的水却（）；当她给小狗舔了一点水，木头做的水罐竟变成了（）；当母亲把水罐递给小姑娘时，水罐又变成了（）；当小姑娘把水罐递给讨水喝的过路人时，水罐里跳出了（），升到了天上，变成了（）。（ 6分）五、照样子，划出句中写得形象的词语。（ 4分）例：河水在歌唱。1、 二月春风似剪刀。2、 冬天到了，雪花在空中飞舞。3、 一棵高大的橡树像草原的哨兵。4、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。第二部分阅读理解（25分）六、读下面的句段，按要求作答。（12分）1、他很后悔，不该不接受街坊邻居的劝告，心想，现在修还不晚。“不该不接受”就是（）的意思，“不晚”就是（）的意思，这句话出自寓言（），我们往往用这个成语比喻（ ）。2、附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。联系上文，我读懂了“迫在眉睫”的意思是（），“迫在眉睫”的事情是（），要不小姑娘就会（）。（3分）3、铃声响了，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”“知道！”孩子们异口同声地回答。“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。“知道的祝贺的请举手！”他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。“神气十足”也可以说（）神气，“顾”和“盼”都是（）的意思。“异口同声”的意思是（）。从这段话我们读懂了，孩子们为（ ）而感到（）。七、读下面的文章，完成文后练习。（13分）不认识的“母亲”在展览会上，站着一排排晶莹透亮的瓶子，瓶子里装着各种各样晶莹的液体，上面写着“汽油”、“柴油”、“煤油”、“润滑油”等。在展览会上，陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩色的气球。在展览会上的面前，都写着“塑料、人造橡胶、合成纤维”。在展览会上，各式各样的东西，琳琅满目。在它们的面前，写着“人造香料、人造染料、人造药物、人造食物” 可是，就在这许许多多展览品当中，放着一桶又黑又臭又黏的液体。 “臭死了！”“脏死了！”“丑死了！”在它旁边的陈列品说。那些漂漂亮亮、芳气扑鼻、色彩缤纷的展览品齐声咒骂那又黑又臭又黏的液体，还一致要把她赶出去。 可在展览会开幕的那天，讲解员带领参观者首先来到了那桶又黑又臭又黏的液体前面。讲解员郑重其事的说：“这液体，就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里，这些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品，都是从石油中提炼出来的。石油是它们的“母亲”。” 这下子，那些石油的子子孙孙才明白过来：“人不可貌相。”1、文章先写展览会上，（）、（）、（）的展览品中放着一桶的石油，展品们认为石油很（），很（），很（），于是要求把它（）。再写展览会开幕那天，通过讲解员介绍，展览品们才知道，自己要赶出去的是自己的（）。（8分）2、联系文章的内容，我知道了：“石油是它们的“母亲！”这句话意思是（）（2分）3、 “人不可貌相！”这句