2019年五年级语文下学期期末检测试题.doc

2019年五年级语文下学期期末检测试题（满分：100分 时间：120分钟）题号 基础知识 积累运用阅读理解习作练习一二三四一二三四一二得分基础知识一、 看拼音，写词语。（9分）Wn zhun q ling j d png sng ( ) ( ) ( ) ( ) Xn li qio cu do go ( ) ( ) ( ) 带点的字按音序排列，应为：（ ）二、组词 （5分）键( ) 署（ ） 燥（ ） 健( ) 暑（ ） 躁（ ） 瞥（ ） 殃（ ）憋（ ） 泱()三、将下列词语补充完整（分）一 （） 莫（ ） （）扬（） 挫 人 声（）（ ）（）（ ） 不 堪 生 气 （）（） 解（）相（）四选词填空（分）简陋简单简朴这里的条件（）了一些，但交通很方便他的衣着（）而又整洁疲惫疲劳疲倦他（）地靠在椅子上，竟打起呼噜来劳累了一整天，到晚上他拖着（）的身躯回到家积累运用一 将下列词语按不同的感情色彩分成两组写下来（4分）粗枝大叶照本宣科见义勇为欢欣鼓舞垂头丧气楚楚动人游手好闲冲锋陷阵 二 用修改符号修改下面一段话（分） 我的爸爸今年多岁左右了，他喜欢穿一件白衬衫和一顶白帽子。他经常一贯保持坚苦朴素的作风，很旧了的帽子，衬衫，裤子，袜子之类的衣物，总是穿了又穿，洗了又洗，总也舍不得扔。他还常常教育我们说，我经历过两个新旧社会，深知辛 福生活来之不易，你们可要爱惜呀！三 按要求改写句子（分） 读了桂林山水一文，我更加热爱自己的祖国（改反问句） 快要走到生命尽头的他，非常珍惜有限的一分一秒（缩句） 用关联词把下列句子连成一句话掌握了这种阅读本领能帮助你用有限的时间读更多的书 这坚固城墙上的一块块专石，哪一处没有洒落过我们英雄祖先的热血呢？（改陈述句）人们跳起了舞蹈（把句子写具体）6. 老师意味深长的话，让一向淘气的小红羞愧得低下了头“把”字句： “被”字句：四 填空。（9分 ）1.范仲淹是北宋初年杰出的（ ）（ ）。著名的 就出自他的笔下，文章中的千古名句（“ ， ”）被后人广为传诵。 2.伟大的心胸，应该表现出这样的气概（ ），（ ）。3.（ ），南望王师又一年。4.一腔热血勤珍重，（ ）。5.王师北定中原日，（ ）。“定”的意思是（ ）。此诗句出自（ ）所作 。这首诗表达了（ ）。6.本学期你认识了（ ）、（ ）、（ ）、( )、( )等巾帼英杰，感受了这些女性的平凡与伟大。【阅读理解】 （一） 一、 将下列错乱的语句重新排列。（6分） （ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 （ ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 （ ）溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。 （ ）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ）一条小溪从我们村子里流过。 （ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。 （二） - 春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出鹅黄色的头，他们从此成了邻居。 他们的日子很舒心很惬（qi）意。白天，他们听鸟儿欢歌，看花儿争艳；晚上，他们与星星谈心，同露珠交流。 后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野花、树木大片地死去。大树和小草也在痛苦地挣扎。“大树，我我不行了。”小草呻吟道。“不，我们要活下去。”大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍着她疯狂的噬咬。太阳落山了，大树顾不得抚摸自己滴血的伤口，舒展开伤痕累累 (li li)的四肢，把 一丝丝微薄(bo b)的湿气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死 亡的边缘。夏雨终于返回了他们的家乡，危难(nn nn)过去了，小草无限感激地仰望大树 说：“您为什么要牺牲自己帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？” 大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危急的时候，同样受过别人慷慨的赠(zn zng) 予，若是回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？” 小草想了很多很多。 秋天，她走完了生命的旅程，化为一撮泥土，深进了大地的血脉。春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。1. 给短文加个合适的题目。（1分）2. 联系短文内容，理解下列词语意思。（6分）惬意-呻吟-噬咬-卑微-慷慨-赠予-3. 给文中加点字选择正确的音节。 （2分）4. 文中倒数第三段写到“小草想了很多很多”，请联系短文内容并发挥想象，写一写小草可能会想些什么呢？ （2分）5. 用“”画出最令你感动的语句，写一写你从中体会到了什么？（3分）【习作练习】 （30分）同学们，读了上面的短文，你一定有不少的感想吧？请围绕以上短文内容写一篇读后感。 附送：2019年五年级语文下学期期末检测题 新人教版一、选出带点字的正确读音。（3分）阻挠（no ro） 勉强（qin qin） 厌恶（w ）喷香（pn pn） 称心（chn chn） 倔强（ju ju）二、把下面的词语补充完整。（4分）（）紫嫣红杯水车（） 含情（）（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1（ ）急跳墙车水（）龙画（）添足 （）肠小道万（）更新 声名（）藉2认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3（）的表演飞快地（）发出（） （）的湖面欢快地（）完成（） （）的草地一遍一遍地（）增加（）4老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。 李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。五、按要求写句子。（6分）1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_3在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4用“骄傲”的不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_5写一句关于“爱国”的名人名言：_六、妙笔生花：（4分）在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。_7、 阅读积累与运用（40分） （一） 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。（2分）3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： 。（2分)4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 可见他 ；二徒弟 ，可见他 。（4分）5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 （2分） 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。（2分）7、阅读本篇短文，我的体会是： 。（2分） （二）生命的药方 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）（1）听到这个坏消息，妈妈顿时_，旁边的人也止不住地流眼泪。（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此_。2.领悟内容，填空或回答问题。（1）德诺是不幸的，因为他_，德诺又是最幸运的，因为他_。（3分）（2）本文的题目是生命的药方。简单地说：生命的药方就是_（用两个字的词语回答）。（1分）（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语_（2分）（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个_的人。（2分）（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。_（2分）（6）读了生命的药方一文，你有什么感受呢？（2分）_ （三） 秘 密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（1分）（ ）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。（1分）A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（1分）4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分）5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。（2分）6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（2分）八、习作（30分） 提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。参考答案一、no qin w pn chn