2019年部编版语文六年级下册专项练习：写人记事阅读（四）C卷

2019年部编版语文六年级下册专项练习：写人记事阅读（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课内片段阅读起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇(xi),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.用“”画出表示“应接不暇”的句子。2.文中画横线句子中的“大的,小的”是从方面描写鸟儿的,“花的,黑的”是从方面描写鸟儿的,连续三个“有的”是从方面描写鸟儿的。3.“我感到一点儿留恋。”这句话表达了作者对“鸟的天堂”的之情。4.最后一句话中,第一个“鸟的天堂”加上了引号是因为,第二个没有加引号是因为。2 . 精读感悟。1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家河码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和，即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生、护船的兵士等，共27000多人。200多艘船只整齐地停靠在码头边，其中60多艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长150米，宽60米，有10多层楼房那么高。船上有9根桅杆和12面风帆，可以乘坐1000多人，需由二三百人驾驶。船上装备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。(1)文章突出写了郑和第一次远航时的规模_，一是_多，文中表现人多的词是_；二是船不但_，而且特别_。三是准备很_ 。从_等句子可以看出。(2)在介绍船队时，作者运用了一些具体的数字，好处是：_聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。3 . 这篇短文一共有（_）个自然段。4 . 第2自然段一共有（_）句话。5 . 猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“”画出相关语句。6 . 照样子，写句子。例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。一会儿，一会儿。7 . 你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。_8 . 阅读短文，回答问题雷电交作的黑云在天空中隆隆地响，六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下，潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。【小题1】找出这段话中拟声词。用“”画出。【小题2】找出文中的拟人句。用“”画出。9 . 延伸小阅读。狮子和小老鼠一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。狮子听后感到好笑。但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。1. 短文有（ ）个自然段。2. 本文写的是（ ）和（ ）之间的故事。3. 反义词连一连。外关进后出内前开4、照样子，写一写。例：大（吼）大(叫）又（ ） 又 （ ）各（ ） 各 （ ）自（ ） 自 （ ）5. 本文要告