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第17课 电气时代的来临1、了解人类对电的认识过程及电的应用，了解第二次工业革命的概念、内容及特点，培养阅读归纳能力。2、讲述发明大王爱迪生的故事，认识电的广泛应用给人类带来的巨大变化。【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）自学提示 ：（一）重点：(二) 学生自学教材 （三）预习检测：1、19世纪六七十年代，西方先进资本主义国家，发生第二次工业革命，标志： 的广泛应用。2、主要成果： 的发现和应用； 和 的创制； 运输工具的出现； 远距离 的新技术和新设备的发明 。3、美国发明家爱迪生，被称为“ ”发明了电灯、留声机、蜡纸、油印机等 。4、 第二次工业革命提供动力的机器是： 。5、 第二次工业革命被称为 时代。二、展示与质疑：（15分钟）（一）展示：爱迪生的故事（二）质疑：三、点拨与归纳：（2分钟）电气时代的来临围绕“电”的发明能源领域的巨变人类对“电”的认识人类教学反思：四、巩固与检测：（15分钟）（一） 巩固训练（二） 检测反馈：1、19世纪70年代，人类历史进入了（ ）A. “蒸汽时代” B. “电气时代” C. 信息时代 D.知识经济时代2、第二次工业革命的核心是（ ） A蒸汽机 B电 C电子技术 D计算机技术3、名言“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水”出自（ ） A牛顿 B卡尔本茨 C爱迪生 D爱因斯坦4、第二次工业革命使人类进入了（ ） A蒸汽时代 B电气时代 C石器时代 D核能时代5、在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( )水力 原子能石油电力A、 B、C、D、6、一提到“发明大王”，你最佩服的人是（ ）A瓦特 B爱迪生 C法拉第 D史蒂芬孙7、第二次工业革命开发和利用的能源中最符合环保标准的是（ ）A煤炭 B石油 C原子能 D电力8、材料分析：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”（1） 这句话是谁说的？他是哪国人？（2） 谈一谈他所取得的成就。（3） 他的经历给了你什么启示？下节课堂展示任务:介绍卡尔本茨/莱特兄弟学习后记：（2分钟）九年历史上册 第17 课 电气时代的来临 答案（三）预习检测：1、19世纪六七十年代，西方先进资本主义国家，发生第二次工业革命，标志： 电力 的广泛应用。2、主要成果： 新能源 的发现和应用； 新机器 和 新产品 的创制； 新交通 运输工具的出现； 远距离 传递信息 的新技术和新设备的发明 。3、美国发明家爱迪生，被称为“ 发明大王 ”发明了电灯、留声机、蜡纸、油印机等 。4、 第二次工业革命提供动力的机器是： 内燃机 。5、 第二次工业革命被称为- 电气 时代。四、巩固与检测：1、B 2、B 3、C
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