2020年人教部编版三年级下册期末测试语文试卷C卷

2020年人教部编版三年级下册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 满天的_像_撒在碧玉盘里。2 . 教材回顾。1积累。人间四月芳菲尽，_。长恨春归无觅处，_。2漏中，老虎和贼都以为对方是“_”，最后都_，真有意思！3枣核中的枣核不光_还_，他机智地把_从县衙救回来，还惩治了县官。4学习了慢性子裁缝和急性子顾客，我知道了在生活中，我们既不能_，也不能_。5学校要开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的这种做法对吗？应该怎么做？_3 . 我会按课文原文填空。1. 弯弯的（ ）（ ）小小的船，小小的船（ ）两（ ）尖，（ ）在小小的船（ ）坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）。2. 远看（ ）有色，近听（ ）无声。春去花还（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）惊。3.（ ）星红旗，（ ）（ ）的国旗，国歌声（ ），徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们（ ）（ ）；望着国旗，我们敬礼。4 . 经典吟诵。（1）春去秋来，大自然不断重复着这简单的变换，但赞颂四季的美丽景色却成为文人墨客亘古不变的话题：春季今夜偏知春气暖，；夏季绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘；秋季，此花开尽更无花；冬季,。（2）中华传统美德，源远流长。诚信是立身之本，万事之基，“有所期诺，；，时刻不易。”以诚待人，更是做人的基本原则，因为“诚者，；诚之者，。”我还能再写出一句关于中华传统美德的名言警句：。二、语言表达5 . 按要求写句子。（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）_（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）_（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）_（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺，_（5）修改病句。有一条漂亮的红裙子。_我推测蜜蜂可能一定找不到家。_三、现代文阅读阅读理解橘子熟了八十年代出生的我，童年的记忆困在了农村那片贫瘠的土地。总是寒酸的，青涩的，就像没有成熟的橘子，有时也馋得人流口水。打开记忆之门，最深的“乐子”，就是一群光着膀子的花脸猫，脱掉身上仅有的小裤衩，光屁股爬上村东头那棵被我们折磨得弯腰驼背的老黄连树，纵身一跃，猛地扎进小河。雀跃着，嚎叫着，似乎想把不远处的蜜橘林震落几个橘子下来才好。蜜橘林的橘子熟了，青绿的蜜橘屁股泛着黄白。橘皮已经薄了，至少比我们调皮的脸皮要薄些。大个大个的橘子压得这些树头也抬不起来。树下一个窝棚，那是二大爷为它们站岗的哨所。我们几个脑袋瓜子时而凑在一起，时而散开一阵欢笑，眼睛时不时地向蜜橘林瞄。直到炊烟在村口瞻望，晚归的飞鸟衔来土得快要掉渣的乳名，我们才结束“黄连树下欢笑”的游戏。星星点灯的时候，窝棚顶上圆月高挂。几个光着膀子的不速之客，鬼祟地向蜜橘林移动，猫着腰，潜伏着，移动着。昏暗的窝棚比我们没洗过的脸还黑，偶尔有电筒光影向外照一照。二大爷播放着那个声音沙哑的收音机，不响了就拍几下。皱起爬满沧桑的额头，红着脸憋下两口苞谷酒，又继续哼着只有他自己才能听懂的老调。直到烟杆磕出几声咳嗽后，二大爷才渐渐被鼾声放倒。橘子树下黑漆漆的什么也摸不着，好不容易顺着树枝总算抓到几个硬邦邦的东西，也不知道熟了没有。几声蛤蟆叫，这是偷橘子的暗号，我们的行动开始了。可是二胖怎么也抓不着，急得直跺脚。管他三七二十一，有就好。(1)月亮看不惯我们就躲进了乌云，星星皱眉眨肿了眼泡，虫子们使劲地举报，可窝棚里只剩收音机在一个劲地干闹。“哎呀！”不好！突然小虎子一声高叫，原来被树刺刺了。(2)窝棚那边，只是传来了二大爷家那只母狗的几声懒叫。它在为这群熟悉的陌生人的行为感到蹊跷。“快跑，被发现了！”慌忙中抓起摘下的几个橘子，我们抱头鼠窜，有人还不时地摔倒。二大爷还是没出窝棚，只是扯着嗓门吼道：“崽崽们，别把树丫枝给我弄断了，跑啥子啊跑？”二大爷家的橘子成熟了，很甜！和二大爷这个人一样好。真记不清偷吃过多少，掰起手指头数着数着，童年从指缝中溜掉注：黄连树：木本植物，有气味，味极苦，“哑巴吃黄连，有苦说不出”道出了其中滋味。6 . 认真阅读短文，判断下面的理解正确与否，正确的打上“”，错误的打上“”。(1)“八十年代出生的我，童年的记忆困在了农村那片贫瘠的土地。”中“困”的意思是穷苦、艰难。（ ）(2)“炊烟在村口瞻望，晚归的飞鸟衔来土得快要掉渣的乳名。”这句话运用拟人的方式，写出了天色已晚，父母在喊我们回家了。（ ）(3)“它在为这群熟悉的陌生人的行为感到蹊跷。”这句话中的一对反义词，写出了狗虽然和孩子们是熟悉的，但它并不理解孩子们偷橘子的行为。（ ）7 . 文中“黄连树下欢笑”，如果换成成语的话，下面选项中最恰当的是（ ）A忆苦思甜B苦尽甜来C苦中作乐D乐在其中8 . 第7自然段中的句子，正确的排序，应该是（ ）ABCD9 . 作者写橘子熟了，最想表达什么？（ ）A家乡人性格各异，小伙伴们鬼点子多，童年生活令人回味不已。B八十年代日子苦，人民生活都很贫穷，乡下的小伙伴们苦中作乐。C对童年的眷恋，对家乡的思念，对乡亲的感激。D说明家乡的长辈很好，对家乡人民的赞美，对家乡景物的留恋。10 . 第5段画线句子中的“猫着腰，潜伏着，移动着”改为“猫着腰潜伏移动”好不好？为什么？_11 . 请用简洁的语言概括短文的主要内容，字数在30个以内。_12 . 简要回答。“二大爷家的橘子成熟了，很甜！和二大爷这个人一样好。”(1)联系上文想一想，二大爷“好”在_ (2)文中除了倒数第二自然段有直接写出二大爷“好”的句子，其他自然段中还有一些暗示二大爷“好”的句子。请用“_”画出暗示的句子(至少二处)，并标上序号。13 . 根据课文内容填空。这篇课文讲述的是_小时候_的故事。一个星期天，_一家准备到_，可是她想起_，父亲和母亲都劝她改天教，可是她_。这个故事告诉我们_。四、信息匹配14 . 火眼金睛（选择正确读音）15 . 想一想，“亮”字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。亮：A光线强B发光C(声音)强；响亮D使声音响亮E(心胸、思想等)开朗；清楚F显露；显示（1）黑夜中，只见手电筒亮了一下。（_）（2）张大爷说话的声音真洪亮。（_）（3）她心明眼亮，一下子看透了我的心事。（_）五、书面表达16 . 习作我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教诲我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。要求：（