2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解口语与习作C卷

2019年部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解口语与习作C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。华华学习不好，但是热爱劳动，乐于助人。期末时，老师给华华发了张奖状。这时，有人说华华学习不好，不该给他发奖状。你认为呢？请把你的想法写在下面。_二、现代文阅读阅读做个快乐的读书人（节选）读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说：甲“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：乙“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则会疑惑。”孔子的这两句话里提到了三个词，也就“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至形成一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧!孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你一辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，要是爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有收获的。孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。2 . 文中提到甲、乙两句孔子的话，其原文依次是（ ）。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。ABCD3 . 文中提到的孔子的两句话，其关键词不包括（ ）。A学B习C思D用4 . 下列说法中，符合短文意思的一项是（ ）。A作者主张“读书也可以像是参加发现之旅的比赛”，读得越多越好B书里的学问是“活的”，阅读时用心思考把学到的知识加以运用，才会受益无穷C书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化D作者的孩子一个礼拜读了两千多页书，做到了学以致用5 . 第段中作者用“种番茄”打比方形象地说明了一个什么道理？_6 . 作者给孩子写这封信的主要目的是什么？_阅读天地。猫（节选）郑振铎我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此，我家永不养猫。7 . 概括选段中“我”情感的变化过程，完成下列填空。（限填两字词语）愤怒_无奈_8 . 文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？_9 . 从文段中“我”的身上，你获得了哪些启示？（至少写三点）_10 . 彭德怀和他的大黑骡子(节选)彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光(盯落)在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背(bibi)上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨(daodio)着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮(分取)出一些,悄悄地塞进大黑骡子嘴里,一直看着它吃完。1.用“”画出文中括号里正确的字。2.用“”画去文中括号里不正确的读音。3.读画线的句子,你体会到了什么?4.如果大黑骡子会说话,它会对彭德怀说些什么呢?展开想象,写一写。三、书面表达11 . 写作一些节日让我们在紧张的学习生活中感受到生活的快乐，感受到浓浓的亲情、友情。想象一个自己最喜欢的节日，如轮滑节、游戏节写出来，和同学们一起分享。请记住，一定要写清楚为什么过这个节，想象你们是怎样庆祝的。题目自拟。12 .