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鱼河茆中学导学案 七年级生物上 第1期 单细胞生物导学案班 级姓 名时 间学习目标1.单细胞生物如何完成生命活动的；2.举例说明单细胞生物和我们人类的关系。学习重点单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类生活有密切关系；学习过程【自主学习】阅读教材P66-69内容，完成下列各题： 1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，如 等，大多数生活在 环境中。2、草履虫的身体 端较圆， 端较尖，形状像 。3、草履虫的整个身体就是一个，草履虫依靠 进行运动，食物从_进入细胞内，在内进行消化，不能消化的食物残渣从_排出。通过 和 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。当草履虫生长到一定大小时，就会通过 产生新个体。草履虫通过 呼吸。5、我们能用肉眼看到草履虫吗？ 。在做观察草履虫的实验时，如果草履虫运动过快，不便观察，可以_，再盖上盖玻片。6、标出右图草履虫示意图各结构的名称。7、草履虫等单细胞生物与人类的关系密切，益处有 和 ；害处有 和 。总结反思 通过本节课的学习，你的收获是什么多元链接赤潮对人类的危害适时检测1.草履虫与植物细胞相比，在结构上没有（ ） A.细胞壁B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核2.制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（ ） A.将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡 B.限制草履虫的运动，便于观察 C.固定草履虫 D.吸收培养液3. 草履虫消化食物的结构是（ ） A.口沟 B.细胞质 C.食物泡 D.伸缩泡4.草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（ ） A.食物泡 B.伸缩泡 C.胞肛 D.口沟6.做实验时，吸取草履虫最好用吸管从草履虫培养液的表面吸。培养液表面草履虫数量多的原因是（ ）A.培养液的表面食物最丰富 B.培养液的表面氧气充足 C.培养液的表面光线充足 D.培养液的表面细菌多7.分析说明题：在观察草履虫的应激性实验时：（1）在载玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履虫的培养液，并把这滴清水和这滴草履虫培养液连通起来，用放大镜观察草履虫最终聚集在_。（2）如果在草履虫培养液的边缘放一小粒食盐，用放大镜观
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