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中小学1对1课外辅导巩固作业: 一次函数、代数方程(提高)一、选择题1. 如图,已知直线与的交点的横坐标为,根据图象有下列3个结论:;是不等式的解集其中正确的个数是( )A0 B1 C2 D32. 一次函数的图像如图所示,那么下列说法正确的是( ) (A)当时, (B)当时,(C)当时, (D)当时,3. 如果方程有增根,则m的值等于( )A1或2 B1或2 C1或2 D1或24. 某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套在这个问题中,设计划每天加工x套,则根据题意可得方程为( )A.18 B.18 C.18 D.185. 点A(2,m)和点B(-4,n)都在直线y =上,则m与n的大小关系应是( )Am n B.m n C.m = n D.条件不够,无法确定6. 有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中,平均一个人传染的人数为( )A8人 B9人C10人D11人二、填空题7. 如果直线在轴上的截距是,且平行于直线,则此直线的解析式是_. 8. 用换元法解方程时,如果设,那么原方程化为关于的整式方程是 9. 甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前两天完成任务设甲计划完成此项工作的天数是x天,则x的值是_10. 如果函数图像上的点的横坐标与纵坐标相等,那么点的坐标是 11. 如图,已知直线PA:交轴于Q,直线PB:若四边形PQOB的面积为,则 。12. 方程的解是 。13. 在方程中,若设,则原方程化为关于y的方程是 .14. 甲乙两人同时登西山,甲、乙两人距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)甲登山的速度是每分钟 米,(2)甲乙两人谁先到达山顶_(填甲或乙)(3)乙在地提速时距地面的高度为 _米(4)当t11分钟时,乙到达山顶, 则登山 分钟时,乙追上了甲? 三、解答题:15. 已知分式方程的根恰好是等腰的两边长,试求的周长.16. 如图,直线经过点,与轴交于点(1)求的值;(2)动点在线段上运动,连结、设的面积为,求出与之间函数关系式并写出的取值范围; OCBP当点在线段上运动时,能否为等腰三角形;若能,求出点的坐标;若不能,请说明理由.17. 六一儿童节某学校学生队伍以每小时4公里的速度从学校向儿童公园徒步游,当走了6公里时,一学生发现相机放在了学校,便骑自行车返回学校取相机,又以同样的速度追赶学生队伍,已知学校距离公园30公里(如下图所示). 求返回学校的学生离公园距离与时间的函数关系; 在到达目的地前,该学生是否能追上队伍.若能,在什么位置?若不能,比学生队伍晚到多长时间?18. 如图,直线与两坐标轴分别相交于A、B点,点M是线段AB上任意一点(A、B两点除外),过M分别作MCOA于点C,MDOB于D(1)当点M在AB上运动时,你认为四边形OCMD的周长是否发生变化?并说明理由;(2)当点M运动到什么位置时,四边形OCMD的面积有最大值?最大值是多少?(3)当四边形OCMD为正方形时,将四边形OCMD沿着x轴的正方向

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