2020年（春秋版）部编版语文三年级上册14 小狗学叫练习卷B卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册14 小狗学叫练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空，完全正确的一项是（ ）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，（ ）它的一举一动。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。那个东西，一定没有发现我在（ ）它，仍旧诡秘地爬向老树权。A监视注视仰望B注视仰望监视C注视监视仰望D监视仰望注视二、填空题2 . 词语综合运用。（1）“老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，屏风颓然倒了，一切秘密暴露无遗。”这句话中“大步流星”写出了老师_的样子，“怒气冲冲”写出了老师_的样子。这两个词语的近义词分别是_、_；反义词分别是_、_。（2）先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。前功尽（_）弄（_）成拙不知（_）倦（_）（_）有味化为（_）有心（_）意足一无（_）获（_）（_）有词爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得_。一场突如其来的灾难使老人的所有积蓄_，好心的邻居们纷纷解囊相助。做事和学习一样，要有持之以恒的精神，否则便会_。抱着心爱的玩具小熊，弟弟_地进入梦乡。三、语言表达3 . 按要求写句子。整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（注意划线词语的作用，仿写句子）_没有林场工人大规模的植树造林，我怎能观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（换种说法，不改变句意）_四、现代文阅读课内精彩阅读。一天早晨，它在树林里（练炼）习，发出的痊喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。只狐狸听到了，心里（寻思思考）着：公鸡终于来找我了我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记（带戴）上刀叉和餐（ cn chn）巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲（dn zn）坐着，一声又声地喔喔叫着。4 . 在括号内选择正确的拼音、字、词，打“”。5 . 写出下面词语的近义词。好听（_）洪亮（_）6 . 用“那么那么”说一句话。_7 . 读了这篇课文，我感受到这只不会叫的狗不是只（ ）的狗。A不幸可怜B勤奋刻苦C有尊严、有追求、不甘人后D好吃懒做课外阅读，回答问题。书本里的蚂蚁一只小蚂蚁，被夹进一本旧书里，成了一只扁扁的蚂蚁。“你好；我们是字，你也是一个字吗？”书里传来细碎的声音。小蚂蚁这才看清，满书都是密密麻麻的小字。“我是蚂蚁，噢，变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。就这样，书本里多了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天跑到第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇：“我们一直待着不动，真是太傻了。”_旧书不再是一本安安静静的书了。有一天，小姑娘偶然打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从没看过的新故事，她一口气读完了新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书，她更惊奇了，又一个和昨天不一样的故事。这时候，小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”8 . “挺”用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部，再查_画。“挺”在字典中的意思有一下几种。给句中的“挺”选择正确的意思（填序号）。挺tng笔直：笔|进（勇往直前）直地躺着不动。挺拔1直立而高耸。2坚强有力：笔力。撑直或凸出：起腰来|胸抬头|身而出。勉强支撑：有病早治，不能硬着。副词，很：好|和气|爱学习|这花香。量词，用于机枪。小蚂蚁挺乐意做一个字。_一粒种子醒来了，就把身子挺一挺。_他用这挺机枪消灭了不少敌人。_9 . 联系上下文和平时的阅读经验，预测：书里的字会怎么做呢？写在文中第自然段的横线上。10 . 读短文，判断对错。小蚂蚁很想变成字，就自己跑进了书里。（_）小蚂蚁遇到了书中的魔术师，变成了会走路的字。（_）小姑娘读到了新的故事，是因为书中的字不停地换位置。（_）以后，小姑娘还能在这本书里读到新故事。（_）五、连线题11 . 把词语和正确的解释连起来。无能为力远大的理想，宏伟的志向。雄心壮志形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。天高地阔指对某事没有力量来完成。兴致勃勃形容无拘无束的自然生活。12 . 连线巧搭配。丰富的丝绸猛厉地进入梦乡明洁的绿荫大踏步地扫荡优美的想象天高地阔地吃起来浓浓的语言甜甜蜜蜜地走来走去13 . 我会连。（把词语和相应的音节连起来）ti