四年级下册数学一课一练小数的意义人教新课标含答案.docx

小数的意义同步练习一、单选题1.下列说法中，正确的是（ ） A.近似数1.8与1.80表示的意义一样B.4.5万精确到万位C.小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为准确数D.2.00有3个有效数字2.0.81与0.8100两个小数（ ） A.大小不同B.意义相同C.大小和意义相同D.大小相同3.一个小数的小数部分最大的计数单位是（ ） A.0.1B.0.01C.0.000014.末尾一位是千分位的小数是（ ）位小数 A.一B.二C.三5.由5个一，9个十分之一，2个千分之一组成的数是（ ） A.0.592B.5.092C.5.9026.由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（ ） A.5.05B.50.5C.50.057.0.8里面有（ ）0.01 A.8B.80C.8008.由2个十，2个百分之一组成的数是（ ） A.20.2B.20.02C.20.0029.58.1里包含了（ ）个千分之一 A.5810B.58.100C.581D.5810010.、 和 这三个分数是（ ） A.意义相同B.分数大小相等C.分数单位相同D.都相同11.0.50里面有50个（ ） A.十分之一B.百分之一C.千分之一12.15个0.01是（ ） A.1.5B.0.15C.0.015D.1513.由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ） A.50.007B.0.57C.0.507D.5.0714.5.47的小数部分表示（ ）个百分之一 A.547B.5.47C.47D.47015.0.005表示5个（ ） A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.万分之一二、判断题10与10.00大小相等，但计数单位不同( ) 三、填空题1.0.28里面有_个百分之一；7个千分之一是_ 2.8个0.01是_，0.23里面有_个0.001，3个_是0.3 3.由7个一，5个十分之一，和9个百分之一组成的数写作_，读作_ 4.一个小数，由5个1和3个 组成，这个数是_ 四、解答题1.14的计数单位是多少？0.9呢？ 2.在每个图里涂色，表示它右边的小数3.用涂色表示下面的小数4.看图填上合适的小数5.根据小数涂色答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】A、近似数1.8与1.80表示的意义一样，说法错误1.8的计数单位是0.1，表示18个0.1；1.80的计数单位是0.01，表示180个0.01；B、4.5万精确到十分位，即千位；C、小红测得数学书的长为21.0厘米，21.0为近似数；D、2.00有3个有效数字，说法正确；故选：D【分析】此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易解决，注意平时基础知识的积累2.【答案】D 【解析】【解答】0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同；故选：D3.【答案】A 【解析】【解答】小数部分最大的计数单位是十分之一故选：A【分析】 小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一4.【答案】C 【解析】【解答】由分析可知：末尾一位是千分位的小数是三位小数；故选：C。【分析】根据小数的意义可知：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001；由此解答即可。5.【答案】C 【解析】【解答】由5个一，9个十分之一，2个千分之一组成的数是5.902；故选：C。【分析】 从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；据此解答即可。6.【答案】B 【解析】【解答】由5个十和5个十分之一组成的数，写作是50.5；故选：B。【分析】由题意可知，这个数十位上是5，十分位上是5，根据小数的写法，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0即可。7.【答案】B 【解析】【解答】0.80.01=80故选：B【分析】 本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率8.【答案】B 【解析】【解答】2个十和3个百分之一组成的数写作：200.03；故答案为：B。【分析】2个十即20，2个百分之一即0.02，这个数是20+0.02=20.02，据此解答。9.【答案】D 【解析】【解答】58.1里包含了58100个千分之一；故选：D 此题考查小数的意义10.【答案】B 【解析】【分析】此题考查了分数的意义和最简分数的化简方法11.【答案】B 【解析】【解答】0.5050=0.01，即有50个0.01或百分之一；故选：B。【分析】 本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率。12.【答案】B 【解析】【解答】0.0115=0.15故选：B。【分析】 解答此题的关键：应明确小数乘法的意义，根据小数乘法的意义进行解答。13.【答案】C 【解析】【解答】由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是0.507；故选：C。【分析】根据数的组成写出每个数位上的数，哪个数位上是几就写几，哪个数位上一个数也没有就写0，据此写出即可。14.【答案】C 【解析】【解答】5.47的小数部分表示47个百分之一。【分析】此题考查了小数的数位及它的计数单位；及小数中的数字所表示的意义：这个数字在什么数位上，它就表示有几个这样的计数单位。故选。15.【答案】C 【解析】【解答】0.005里面有5个千分之一。【分析】0.005是三位小数，计数单位是0.001，它里面含有5个0.001，即5个千分之一。故选：C。二、判断题【答案】正确 【解析】【解答】由分析可知，10与10.00大小相等，计数单位不相同；故答案为：正确【分析】根据小数的基本性质可知，10=10.00，根据小数的意义可知：10的计数单位是1，10.00的计数单位是0.01，据此分析判断三、填空题1.【答案】28；0.007 【解析】【解答】0.28里面有 28个百分之一；7个千分之一是 0.007；【分析】因为0.28是两位小数，计数单位是0.01，依此可得0.28里面有表示28个百分之一；求7个千分之一是多少，用0.0017=0.007计算即可。故答案为：28，0.007。2.【答案】0.08；230；0.1 【解析】【解答】8个0.01是 0.08，0.23里面有 230个0.001，3个 0.1是0.3故答案为：0.08，230，0.1。【分析】 此题考查了小数乘法的意义及小数的计数单位，应明确一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.013.【答案】7.59；七点五九 【解析】【解答】由7个一，5个十分之一，和9个百分之一组成的数写作 7.59，读作 七点五九；【分析】由题意可知，这个数个位上是7，十分位上是5，百分位上是9从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0；然后根据小数的读法读出即可。故答案为：7.59，七点五九。4.【答案】5.03 【解析】【解答】根据分析可得，5+0.013=5.03；故答案为：5.03【分析】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位四、解答题1.【答案】14的计数单位是1，0.9的计数单位是0.1。 【解析】【解答】14的计数单位是1，0.9的计数单位是0.1；【分析】14是整数，14的计数单位1；根据小数的计数单位可知，从小数点向右依次是十分位，百分位，千分位，所以有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，有三位小数就是0.001，以此类推，据此解答。答：14的计数单位是1，0.9的计数单位是0.1。2.【答案】解：【解析】【分析】把长方形看作单位“1”，平均分成10份，表示其中的7份，即0.7；把长方形看作单位“1”，平均分成10份，表示其中的2份，即0.2；把长方形看作单位“1”，平均分成10份，表示其中的4份，即0.43.【答案】【解析】【分析】把一个整体平均分成10份，取其中的3份，就是0.3把一个整体平均分成10份，取其中的12份，就是1.2由于图中尺子的最小刻度为厘米，由于1米=100厘米，所以0.04米=4厘米，涂出尺子中的4个刻度的长度即可4.【答案】解：【解析】【分析】 9厘米=0.09米，3分米=0.3米，4分米5厘米=0.45米，7分米8厘米=0.78米；图一里面有1张5元的，1张2角的，1个1分的，把钱数相加可得：5+0.2+0.01=5.21（元