2019年四年级数学上册 加法的交换律和结合律一课一练（无答案） 北师大版.doc_第1页
2019年四年级数学上册 加法的交换律和结合律一课一练（无答案） 北师大版.doc_第2页
2019年四年级数学上册 加法的交换律和结合律一课一练（无答案） 北师大版.doc_第3页
2019年四年级数学上册 加法的交换律和结合律一课一练（无答案） 北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年四年级数学上册 加法的交换律和结合律一课一练（无答案） 北师大版1. 在里填上合适的数。96+35=35+ 204+57=+2042.下面的等式符合加法交换律吗？为什么？46+59=46+59（ ） 90+10=5+95（ ）3.算一算，下面的里能填上等号吗？（45+25）+13 45+（25+13）（36+18）+22 36+（18+22）4.在里填上合适的数。（45+36）+64=45+（+）560+（140+70）=（560+）+5.计算下面各题。38+76+24 （88+45）+1238+（76+24） 45+（88+12）6. 在里填上合适的数。 +147=+a 45+55=74+（+） 18+（c+）=（18+）+a附送：2019年四年级数学上册 商是两位数的笔算处法导学稿1 人教新课标版课型：新授课 主备人： 审核：学习内容：课本第89页例4，练习十六。学习目标：1、掌握商是两位数的除法笔算的计算方法。2、通过与商是一位数笔算除法的比较，体会商是两位数除法的笔算过程。学习重点：正确笔算商是两位数的除法。学习难点：每一步商的位置要正确，明白例题中各位商0的道理；明白每求出一步商，阿余下的数必须比除数小。教学过程： 一、预习导学：1、（ ）最在能填几？34 （ ） 95 28 （ ） 86 17 （ ）7647 （ ） 88 23 （ ） 61 32 （ ）902、计算: 560 8 = 148 37 =二、合作探究： （一）出示例4（1）学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 1、轻声读题，想一想：怎样列式？ 2、比较：这个算式和我们以前学过的有什么不同? 3、自己完成计算: 4、小组交流： 5、全班交流： （二）出示例4（2）十月是学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？ 1、轻声读题，想一想：怎样列式？ 2、比较：这个算式和我们以前学过的有什么不同? 3、自己完成计算: 4、小组交流： 5、全班交流：三、交流展示完成练习十六第1题。四、课堂小结： 1、 除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的（ ）除起，先用除数试除被除数的（ ）位，如果它比除数小，再试除（ ）；除到被除数的哪一位，就把商写在（ ），每次除后余下的数必须比除数（ ）。 2、知识小结：如果前两位正好够除，切记商的个位上一定要写0。 五、检测反馈：1、先计算，再说试商过程：780 26 = 898 28= 544 17=966 46= 486 27= 720 18=2、384名同学去植物园参观，每小32名编成一组，可以编成几组？六，拓展延伸：5人一天可植树80
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论