2019-2020年四年级英语上册 unit1 第八课时教案 北师大版.doc

2019-2020年四年级英语上册 unit1 第八课时教案 北师大版教学目标：1. 知识与能力复习本单元知识 学生做自我检测2. 过程与方法通过指导学生做题，培养学生的观察能力和阅读理解能力3. 情感态度与价值观能通过做题，解决困难的过程，培养学生灵活的解决困难的能力。教学重点：通过进行听、说、读、写练习，帮助学生巩固复习做这些练习的方法。教学难点：通过做题，引导学生感悟出适合自己的做题方法。教学准备：试卷实践活动：做试卷板书设计：Unit 1 Mocky the juggler1. fat face late make2. leg egg desk sheep3. blue june bus flute4. boat goat soap hat5. like write bride fish教学过程设计：（一）简要复习本单元所学知识要点（3分钟）（二）进行单元测验（37分钟）考试要求：1. 小心审题，真正明白每道题的题义。2. 先看题，做听力题时，要保持安静。3. 遇到不会做的题，先捡会的做，把会做的都做完了，再集中精力做不会的。4. 书写要认真，卷面要清楚，整洁。5. 检查认真，回想课文中的知识点。6. 不打扰别人。一、将下列中文译成英文。1农民2警察3护士4兽医5医生6飞行员7舞蹈演员8.杂耍演员9.教师10.学生二、回答问题：1What does your father do?2. What does your mother do?3.What do you do?4.Are you a student?5.Are you a vet?三、读单词，将发音与其他三个不同的单词打X.1. fat face late make2. leg egg desk sheep3. blue june bus flute4. boat goat soap hat5. like write bride fish四请写一个关于介绍家人的作文，不少于6句。附送：2019-2020年四年级英语上册 unit1 第六课时教案 北师大版教学目标:1) 知识与能力1. 通过帮助学生学习小故事引导学生复习本单元的重点知识。2. 通过引导学生做自我检测，帮助学生找到自己的弱点，进行提高。2) 过程与方法通过指导学生分析小故事，培养学生的观察能力和阅读理解能力。3) 情感态度与价值观通过引导学生做自我检测，帮助学生找到自己的弱点，使学生懂得实事求是，知道及时弥补自己的不足。教学重点:引导学生做自我检测，帮助学生找到自己的弱点教学难点:指导学生进行反思自己的学习。教学准备:录音机 磁带 多媒体教学设备实践活动:鼓励学生角色表演新的小故事板书设计:Unit 1 Mocky the jugglerWele to Africa! They are planting corn.Giraffe. She helps animals. He is an ice-cream man.教学过程设计:一、Warm-up（6分钟）1. 运用单词卡片，请学生看图说词或句子，复习句型。2. 播放课件，请学生一起复述课文故事、唱歌和说歌谣。二、教学Uncle Bookys story time（10分钟）1. 播放课件，请学生尝试理解说出故事内容。2. 播放课件，请学生跟读，教师发现弱点。3. 老师解释学生理解起来很困难的句子。预设：学生可能会遇到的问题句子： Wele to Africa!Who are those people?What are they doing?They are planting corn.教师可以适度引导，然后补充板书。4. 再看课件，请学生跟读故事，进行配音练习。5. 请学生进行角色表演故事。设计意图：学习故事阶段我给学生充足的时间，放手让学生去观察、去分析、去理解，能充分调动学生的学习热情，进行有效学习，培养学生的观察能力和阅读理解能力。我重点想体现倡导体验与参与的教学理念。三、帮助学生进行Self-assessment（10分钟）1. How many words can you find?. 引导学生先自己读图，然后找单词，标出来，再自己读，互相看读，最后通过展台核对答案。2. What do they do? Guess!.（1）请学生先看图，找4个同学提问，找4个同学回答，以便同学间互相学习和教师了解学生掌握句型的情况。（2）请学生独立审题，并完成题目。（3）引导学生核对答案，可以用投影展示学生的作业，更进一步复习本课的重点句型。预设: 提示学生书写要规范，一个单词的几个字母不能分开，单词与单词之间要分开适当的距离，下面这种情况可以用缩略形式写，也可以不用。He is= Hes She is= She is3. Reflection.引导学生进行查漏补缺。四、指导学生完成书写练习。（13分钟）a fat cap bat bag aXe gate cage snake facee leg desk bed pen ee feet beans knees sheepi six listen sick milk iXe five bike like kite nineoa boat coat load soap oe bone nose joke note连线：Are you a vet? He is a vet.What does she do? Yes, I am.What does he do? She is a nurse.Is she a dancer? No, she isnt.Is he a doctor? Yes, he is.五、S