2020年部编版语文一年级上册11 项链练习卷C卷

2020年部编版语文一年级上册11 项链练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 换偏旁,变新字,再组词。慌（ ）（ ）航（ ）（ ）遍（ ）（ ）线（ ）（ ）2 . 给下面的句子加上标点符号。1.天空那么蓝_那么高_2.啊_秋天来了_3.一边多_一边少_一堆杏子一个桃_4.妹妹可以自己整理书包_3 . 数出下面的字有几笔，再按要求写出笔画。“鱼”有_笔，第二笔是_。“句”有_笔，第五笔是_。“去”有_笔，第四笔是_。“鸟”有_笔，第三笔是_。二、现代文阅读课外阅读。浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。4 . 仿写词语例：哗哗哗_5 . 连一连。青青的贝壳雪白的娃娃淘气的小虾6 . 连词成句。沙滩我上在坐玩耍_7 . 课 外 提 优大熊猫需要克隆吗大熊猫的保护工作举世注目。如今，不少科学家正埋头苦干，潜心研究用克隆技术拯救大熊猫的方法。而大多数民众也对此表示了赞同和理解。但是一个问题总是有其多面性，我们是否也应该听一听关于这一问题的不同声音？近年来，国内外一些媒体和科研机构不断对大熊猫保护区的有效性表示质疑。更有媒体和专家以环境破坏和物种退化为由，认为只有采用某些先进技术才能拯救大熊猫。1997年开始，科学家已经开始研究克隆大熊猫问题。去年底，美国一农场成功克隆濒危动物亚洲白肢野牛，美国新闻周刊等媒体认为人们终于找到了保护大熊猫等濒危野生动物的捷径。对此，北京大学大熊猫和野生动物保护研究中心主任潘文石教授提出了不同看法。潘文石教授自1980年以来从事大熊猫、白头叶猴等野生动物的科学研究和野外考察，取得卓越的成果，先后获国际国内近十项大奖，其中包括世界自然基金会颁发的世界野生动物保护领域的最高奖项Paul Getty奖。潘教授和世界自然基金会的吕植博士等人为代表，积极投身于大熊猫的野外保护，反对对大熊猫进行克隆。潘文石认为，克隆技术确实非常值得发展，但用来保护大熊猫，既无必要也未必有效。一些媒体和组织如果过分强调克隆技术在拯救大熊猫中的作用，并引用某些早已过时的关于大熊猫不发情、繁殖的观点，会在客观上造成误导的效果。“我们不应该颠倒了保护大熊猫这个物种和探索技术发展之间的位置，”潘文石说，“保护大熊猫不仅限于增加它的数量，其意义在于保护以它为代表的整个生态系统，生态系统保护下来，那里几千，几万，甚至几十万的各种生物也就保护下来，水土资源也保护了下来。大熊猫是自然保护的象征。发展克隆技术没必要也不允许用大熊猫这样珍贵的动物来做实验，普通家畜有的是。他说，生物学界目前有三种繁殖动物的方法：第一是自然交配；第二是人工受精；第三是运用克隆技术。哪种方法最能增加熊猫的数量呢？潘文石认为，通过自然交配是最好的，但对于动物园中的大熊猫而言，人工受精技术也非常成功，这两种方式，最起码使大熊猫的个体得到了来自父体和母体的两套基因，维持了遗传的多样性。而克隆技术则不能增加大熊猫的进化过程，且费时费力。（1） 写出下列词语的近义词。举世注目（ ）维持（ ）迄今（ ）（2）理解画线的句子在文中的作用？_（3） 生物学界目前繁殖动物的方法有哪几种？ _（4）大熊猫需要克隆吗？文中的观点是什么？理由是什么？_（5） 生活中的还有哪些克隆现象？就你所了解到的说一说。_阅读理解海底世界（节选）当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。8 . 根据文章内容，选词填空。安静平静宁静幽静（1）当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是_的。（2）上课了，教室里立刻_下来。（3）看到眼前发生的一切，他的心久久不能_。（4）夜晚，山村里显得分外_。9 . 从文中选取符合句意的词语（1）水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。（_）（2）偷偷地或背地里小声地说话。（_）（3）用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。（_）三、信息匹配10 . 给句子中的划线字选择正确的音节。zhezho（1）他打着（_）红旗在前面走。（2）明天要去远足，可我怎么也睡不着（_）。zhzh（3）只（_）要天不下雨，妈妈就带我去公园。（4）草地上有一只（_）可爱的小羊。jujio（5）有时候，我觉（_）得自己很大。（6）我们应该早点上床睡觉（_）。11 . 用“”给加点的字选择正确的读音。蓝蓝的（nn ln）小娃娃（u w）涌向（xin xn）金色（jn jn）贝壳（b bi）笑着（xio xo）12